（精编版）教育信息化与道德素质教育诠释.docx

关注我 实时更新 最新资料 教育信息化与道德素质教育诠释 摘要：为实现以教育信息化带动教育现代化 的跨越式发展，各高校都在大力进行教育信息化建设，因特网成为高校大学 生获取信息 的有利工具。培养大学 生 的信息道德素质已经成为高校信息素质教育 的重要内容之一。关健词：教育信息化高校信息道德素质教育当前，为适应数字化、网络化信息时代 的发展需求，实现以教育信息化带动教育现代化 的跨越式发展，各高校都在大力进行教育信息化建设，高校计算机“五进”—即进教室、宿舍、家庭、实验室、办公室，极大地推动了师生计算机应用水平 的提高和计算机教学 的开展。因特网作为世界上最大 的信息载体，以其丰富 的信息资源、便捷 的交流通道、以及内容 的广泛性、访问 的快捷性等使之成为高校大学 生获取信息 的有利工具。互联网提供了广阔丰富 的信息搜索，网络信息 的极端丰富和信息流动 的极端自由，一方面改变了人们获取信息 的途径和方式，提供了信息共享 的广阔空间，促进了信息 的交流与传播;另一方面也导致了信息 的过度膨胀和泛滥，成了信息污垢滋生繁衍和传播 的“场所”。各种合法信息与非法信息、有益信息与有害信息、有用信息与垃圾信息、真实信息与虚假信息混杂在一起，严重防碍了人们对有用信息 的吸收利用，导致一些辨别能力差 的上网者在价值判断、价值选择上出现了迷惘，而利用高科技手段进行犯罪活动者，更是屡见不鲜。这些