小学数学四年级上册数学广角《烙饼》.docxVIP

新人教版小学数学四年级上册数学广角《烙饼》精品教案 教学内容：人教版小学四年级上《数学广角——烙饼》 教学目标： 1、探索用画图，实验和推理等方法，解决烙饼类问题，用时最 少的计算和策略。 2、通过烙饼、切饼，感受并探求数学规律，并熟练应用数学规 律解决实际问题。 3、通过问题的解决进一步培养学生的应用数学意识，提高解决 问题的能力。 教学重点：通过烙饼感受并探求数学规律， 并熟练应用数学规律解决实际问题。 教学难点：通过对解决问题的过程中的多角度分析思考， 培养思维的创造力。 教具准备：挂图，学具（可以是圆形纸片或者一元硬币） 。 教学过程： 一、导入 1、我问大家个问题，吃过的人举手，你吃过什么饼，烙过的人 举手，你是怎么把饼烙熟的。 （把油放锅里，先烙熟一面，再烙另一 面，饼就熟了） 饼我们烙熟了，那怎样烙饼能省时呢？怎样能快速地 计算出烙许多张饼需要的时间呢？这节课我们就来研究烙饼。 （板书） 二、新授 1、出示例 1 主题图，说说知道了哪些信息，题中的哪个已知条 件最重要，问题中的哪个词最关键， （学生说后用红笔画）把这道题列成表格了，谁来诠释一遍，出示表格： 下面我们先来烙两张饼，看有几种烙法，每种方法需要几分钟，好开始烙饼。 2、学生同桌合作烙饼。 3、汇报：你是怎么烙的？用了几分钟， （两张一齐烙）请到前面 演示一下，谁与他一样，谁再来演示一遍，还有别的烙法吗？