幼儿园健康教育活动设计与实施_体育活动观摩与讨论_幼儿园体育活动设计与实施（观摩与讨论）.pptVIP

情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 幼儿园体育活动设计与实施（观摩与讨论） 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 一、呈现活动目标与素材 活动目标： 1.学会两两合作夹球侧走，动作协调，反应灵敏。 2.体验同伴合作游戏带来的乐趣。 活动素材： 皮球若干 教师说课： 教师阐述活动设计思路，并进行教学反思。 二、教学观摩 中班体育活动——螃蟹运瓜 执教者：金华职业技术学院附属幼儿园 徐珂 三、小组讨论 第一组： 热身部分的设计是否符合要求？ 放松部分的设计是否符合要求？ 第二组： 活动目标的设计是否合理？ 活动过程的设计能否为实现目标而服务？ 三、小组讨论 第三组： 活动规则是什么？规则设计是否合理？ 活动采用了哪些教学方法？ 第四组： 本次活动的运动量如何？ 从体育教师的素养和要求来看，执教老师在哪些方面还可继续努力？ 四、集体分享 第一组： 热身部分的设计是否符合要求？ 放松部分的设计是否符合要求？ 四、集体分享 第二组： 活动目标的设计是否合理？ 活动过程的设计能否为实现目标而服务？ 四、集体分享 第三组： 活动规则是什么？规则设计是否合理？ 活动采用了哪些教学方法？ 四、集体分享 第四组： 本次活动的运动量如何？ 从体育教师的素养和要求来看，执教老师在哪些方面还可继续努力？ 五、布置作业 下周在幼儿园试教的同学及其组员，根据教材中提供的活动目标和素材设计一份完整的方案，做好公开试教的准备。 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施