幼儿园健康教育活动设计与实施_体育活动实训与提升_幼儿园体育活动设计与实施（实训与提升）.pptVIP

情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 幼儿园体育活动设计与实施（实训与提升） 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 一、呈现活动目标与素材 活动目标 1.能双脚向前跳过连续障碍物，动作连贯，节奏适当。 2.敢于挑战难度递增的任务，体验不断挑战自我的成就感。 活动材料 空的易拉罐若干 二、教学观摩 中班体育活动——跳跳易拉罐 执教者：学前153班 牟亚萍 组员：李帆帆、吴益青、伍巧莹、周勤 三、小组讨论 热身部分的设计是否合理？ 活动目标的设计是否合理？达成度如何？ 活动过程的设计是否合理？ 活动采用了哪些教学方法？ 本次活动的运动量如何？ 放松活动的设计是否合理？ 从体育教师的素养和要求来看，执教同学在哪些方面还可继续努力？ 请总结本次活动的亮点与不足。 四、集体分享 第一组： 热身部分的设计是否合理？ 四、集体分享 第二组： 活动目标的设计是否合理？达成度如何？ 四、集体分享 第三组： 活动过程的设计是否合理？ 四、集体分享 第四组： 活动采用了哪些教学方法？ 四、集体分享 第五组： 本次活动的运动量如何？ 四、集体分享 第六组： 放松活动的设计是否合理？ 四、集体分享 第七组： 从体育教师的素养和要求来看，执教同学在哪些方面还可继续努力？ 四、集体分享 第八组： 请总结本次活动的亮点与不足。 五、布置作业 每组同学根据教师给定的活动目标和素材合作设计一份体育活动方案，下周上交。 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施 《幼儿园健康教育活动的设计与实施》课程 情境二：给目标和素材的活动设计与实施