苏教小学数学小学三年级上册的《两、三位数除以一位数5.笔算两位数除以一位数首位不能整除》学习教案2.docxVIP

三年级数学课时教学设计 两位数除以一 共几课时 1 课 教学内容 位数（首位不能整 第几课时 1 型 除） 学习目标 教学重难 点 教学资源 预习设计 教学环节一、课前热身，口算（ 5 分钟） 二、创设情 境（3 分 钟） 三、出示学习目标（ 2 分钟） 四、自主探究（15 分钟）  1、学生经历探究两位数除以一位数 （首位不能整除）的笔算方法的过 程，能准确地笔算首位不能整除的两 位数除以一位数。 2、培养学生初步的分析水平和概括 的思维水平。 重点：掌握两位数除以一位数 （首位 不能整除）的笔算方法。 难点：理解首位不能整除的处理方 法。 PPT课件，课本 课本 P56-57 页 教学过程 教学内容 一、课前热身，口算（ 5 分钟） 二、创设情境（ 3 分钟） 谈话导入： 今天这节课， 我们继续来学习两位数除以一位数。 （板书课题） 三、出示学习目标（ 2 分钟）掌握两位数除以一位数 （首位不 能整除） 的笔算方法。 能准确地笔算首位不能整除的两位数除以一位数。 四、自主探究（ 15 分钟） 1、出示例 5 情境图 学生独立审题， 然后提问： 要求“每班能分到多少个？”该怎样列式？ 根据学生的回答，板书算式： 52÷ 2 让学生观察、 尝试，并说说自己发现了什么。 2、探究操作。 提问：应该先摆多少根小棒？ 同桌交流： 52 根小棒平均分成 2 份，  调整与反思 调整与反思 五、巩固提 升（18 分 ） 六、全 （2 分 ） 作 板 教 学 反 思  怎 分呢？每份得多少？全班反 ， 用小棒算 52 除以 2，是怎 分小棒 的？（每份先分得 2 捆，余下的 1 捆和 2 根合起来再分） 3、教学笔算 提 ：根据 才 小棒的 程， 52 2 的笔算 怎 写呢？ 来 ，按照 才 的 程，先算哪一位？ 追 ：余下 1 个十，接下去怎么算？ 提 ：哪位同学告 大家， 才是怎 笔算的？（把余下的 1 和个位上的 2 移下来 成 12，然后除以 2，得 6） ： 算的 果是不是准确 呢？能 怎 ？（乘法 算） 五、巩固提升（ 18 分 ） 1、 完成想想做做 学生独立 察， 理解 意， 小 交流 。 六、全 （ 2 分 ） 你在本 得到哪些解决 的 ？ 做“想想做做”第 3、4、5 两位数除以一位数（首位不能整除） 52÷ 2 教学方式、学 方式、 程 源的开 与利用、成功与不足?? 行反思