小学语文_6 燕子专列教学课件设计.ppt

* 人教版小学语文三年级下册 自学提示 1 、把课文读正确、流利，认读生字。 2、边读边思考：课文讲了一件什么事？ 欧洲 瑞士 启程 麻烦 呼吁 气温骤降 风雪不止 皑皑白雪 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 瑞士政府知道了这个情况，决 定用火车把这些燕子送到温暖的地 方。 　　于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把他们送到火车站。 　　 小组讨论：瑞士政府将会怎样呼吁居民们行动起来？ 亲爱的居民们： 近日气温骤降……现有一大群燕子在我们境内……希望广大居民…… 瑞士美景 瑞士是世界著名的旅游胜地，她美丽的湖光山色吸引了世界各地的无数游客。 瑞士人爱鸟 在瑞士，鸟类是受法律保护的。寒冬天鹅觅食困难，市民给它们送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋；并帮助它们修建窝巢；还把病天鹅送到专设的医院里治疗。 在瑞士，随处可见人与麻雀、鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽子一同进行的。麻雀、鸽子少则一两只，多则五六只。这些飞禽根本不怕人，你吃饭，它们就在你的脚下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠地在桌上、扶手上走动。你给它们扔些面包渣，它们跳过来噙住或就地吃掉，或飞出一米半米远慢慢品嚼。  听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。 说一说， 都有哪些人参与到了寻找燕子的行列中呢? 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 　 小贝蒂她是怎么做的? 画出让你最感动的句子。 一天下来，她一个人就救护了好几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬,但她一点也不在乎。 不在乎 小贝蒂 她的脸冻得通红，但她一点也不在乎。 她的手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 她的耳朵冻得（ ），但她一点也（ ）。 她的腿冻得（ ），但她一点也（ ）。 　 列车开动了。载着燕子的列车， 带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 　　相传有一年春天，在欧(ōu)洲(zhōu)瑞(ruì)士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启(qǐ)程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊(shū)的客人——燕子。 燕子唧唧喳喳， 仿佛在向人类致谢。 *