小学数学_小数的意义教学课件设计.ppt

1 一、合作探索 1张正方形的纸片， 平均分成10份。 其中的俩份是 。 10 2 用小数表示就是0.2。 【意义】yìyì [名] ①表示什么 ②价值 二、小组合作： 1、 四个人一组，在正方形格子图中 摆出你的学具，并说出它可以用谁 来表示？ 2、总结： （1）两位小数的计数单位是（）。 （2）两位小数用来表示（）。 整体1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 整体 1 三、归纳总结 1 0.1 0.05 0.365 什么是小数？小数的计数单位都有哪些？ 像0.1、0.05、0.365……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，就叫作小数。 小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001…… (0.1) (0.01) (0.001) 1 10 1 100 1 1000 计数单位 1 1 三、归纳总结 小数是我国最早提出和使用的。早在公元 三世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学 难题时就提出了把整数个位以下无法标出名称 的部分称为徽数。 小数的名称是公元十三世纪我国元代数字家朱世杰 提出的。在西方，小数出现的很晚。直到十六世纪，德国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。 你知道吗？ 看图说小数 0.4的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。 再添上（ ）个这样的单位就是1。 0.1 4 6 0.53里有（ ）个0.01， 53 四、自主练习 再添上（ ）个0.01就是1。 47 看图说小数 再添上（ ）就是1。 0.574 是由 （ ）个0.001 组成的， 0.426 四、自主练习 574 + = 1 0.6 1.6 四、自主练习 + + = 2 0.9 0.05 2.95 四、自主练习 0 . 05 整数 部分 小数 点 三、归纳总结 小数是由哪几部分组成的？ 小数 部分 2 . 95 　　 0 . 46 1 . 6