快乐思维 预备B 第03课假案.docxVIP

快乐思维预备B Unit 3 Garden 一．教学流程 第1课时60分钟（和孩子打招呼热身及复习第二次课的内容，新课第一部分主题+口语45分钟） 课间10-15分钟（教师批改听写，孩子到助教处熟练朗读或者背诵） 第2课时45分钟 （复习提问3分钟，讲故事20分钟，讲字母20分钟.留作业2分钟） 二．教具 一个纸杯,，杯底挖一个小孔,10张小纸片上面画好本课出现的小动物或是之前学过的单词,卡片. 三. 竞争机制 黑板上画两个栅栏,得五分加一朵花或是花园里出现的动物。 四．新课 流程 内容 亮点 时间分配 第1课时复习+主题+口语 1.复习： (1)OK! Now let’s begin our class. I’m Phoebe. What’s your name? Students say I’m ----. Then write 1—10 on the blackboard and ask How old are you? Students say I’m ----. Point to the window and look outside and ask How is the weather today?（孩子之前没有学过，老师通过画画方式适当扩充，像sunny, cloudy, rainy, windy, snowy, smoggy.） (2)复习上节课的mum dad grandpa grandma cat，并带入句子操练，走到孩子爸爸妈妈旁边迅速提问：Who is this？相应的孩子回答This is my __. 带动作表情表演故事，加入freeze的游戏（孩子说完不动，老师咯吱）和快慢游戏（跟着老师的节奏，一会快一会慢） 复习字母自拼 听写 2新课 (1)引出garden ，黑板上画好garden (有树，有花，有房子)，老师描述 Look here , there are many flowers and little trees .You can play with your family here .It is near your home. What is this place? Is this a park? No, it is near your home. It is a garden. 操练：Do you have a garden near your house? Is your garden big? (2)引出a little mouse .We can play in the garden, but there’s a kind of animal likes play in the garden too. 老师做老鼠的动作，孩子猜出。Yes, it’s a little mouse. Today is a sunny day .The little mouse goes to the garden. What does the little mouse see? 老师指着黑板上的花或是拿出卡片，孩子说flower。 操练：flower 老师说Yes, the little mouse says: I see a flower. one flower ,two flowers 强调单复数，这时可以问花的颜色进行有意义操练 (3)引出 bee 选一个孩子到前面看图片做动作，其它孩子猜出bee 操练：强调ee的发音是长音，one bee ,two bees. Bees are busy. Bees like flowers. 操练句子：What does the little mouse see? The little mouse says :I see a bee. (4)引出rock Now let’s play a game We always say paper scissors stone. But this time we say paper scissors rock.. Rock means stone. 操练：rock 大家一起说paper scissors rock.谁赢谁得分。老师问：What do yousee?大家一起说 I see a rock. (5)引出 ant 老师快速闪卡片，孩子快速说出单词。 操练：How many ants are there? 孩子们说One. Yes, one ant. Or we can say an ant. I see an ant. One ant two ants. (6) 引出 cat ，这个单词第二次课学过，老师只需要