人力资源管理课程考核改革专项方案新.docVIP

《人力资源管理》课程考评改革方案 (讨论稿) 一、课程性质和教学目标 《人力资源管理》是开放教育财经类相关专业（本科）一门选修课。它是为培养社会主义市场经济发展需要、系统掌握现代管理理论知识和方法应用型高等专门人才服务。本课课内课时72，有4个学分。 本课程要达成教学目标是：使学生掌握人力资源管理基础知识、基础原理，使学生树立起现代人力资源管理理念，学会用人力资源管理理论分析和处理企业实际问题方法，同时培养学生爱岗敬业精神，为毕业后成功地走上社会参与企业经营管理实践打下基础。 二、考试改革目标 考试改革以考评方法和试题形式变革为入手，在确保教学目标实现基础上，激发学生主动学习、主动训练自主学习意识，抓好考风考纪建设，同时，提升一线老师面授教导课针对性和面授效果，激励基层教学创新。 三、考试方案 《人力资源管理》课程考评分为两部分：形成性考评和终止性考评，两部分考评将达成不一样考评目标。 （一）形成性考评 形成性考评侧重对学生了解、分析、应用能力考查，经过考评，引导学生将所学理论和实践结合起来，学会对组织中人力资源问题分析思索，灵活利用理论来处理问题。 本课程原形成性考评为四次案例分析，要求学生书面提交作业。新考评方案仍然以四次案例分析为载体，案例将依据教材重新设计，每3-4章为一个单元，共4个单元，每个单元设计综合性案例，涵盖本单元理论关键点。由省电大统一提供案例素材，形成性作业