图文混排教案.docVIP

融安县实验中学信息技术教案 姓名：黄谷谷 年级：七年级　 备课日期：2014年12月第一次课　 课题 图文混排 课型 新课 教学方式 讲授、实践 大纲要求 1、掌握在文档中插入图形； 2、掌握图文混排 3、学习“图片工具栏”； 教学目标 1、掌握Word中图片的插入。 2、掌握Word中图片位置、大小、环绕方式的调整。 3、掌握Word中图片对比度、亮度的调整。 教学重点 1、图片的插入和位置调整； 2、图片环绕方式的设置 教学难点 图片环绕方式的设置 内 容 设 计 导入 利用“融安虑粉”的“文字”和“图片”引入今天所要学习的内容，让学生明白使文字和图片二者结合，可以使版面图文并茂、生动活泼，以增加效果。 二、教授新知 （一）、?图片的插入与设置? ?????教师用“融安美食”做例子，讲解一两个插入图片的例子（把这节课要学习的内容融入到例子中） 1、?图片的插入：插入→图片→剪贴画/来自文件→选择路径→选择图片? ??? 2、图片格式的设置：选定→格式→图片→选择环绕等（可选图片工具栏）? 三、小组合作 学习新知 老师把相应图片和文档内容通过“红蜘蛛”软件发送到学生计算机的桌面上的“文件接收柜”。 老师出示任务：现在进行分组学习：第一小组的同学完成“长安广场”图片的插入；第二组的同学完成“长安骑楼街”图片的插入；第三组的同学完成“深山飞瀑”图片的插入；第四组的同学完成“石门仙湖”图片的插入；第五组的同学完成“四维河”图片的插入。第六组的同学完成“犀洲岛”图片的插入。 老师通过分发打印作业要求（本来是应该通过课件通过白板出示学习要求），图片的内容要与文字内容相符。告诉学生要求上已经介绍了插入方法，大家参考逐步演示过程进行学习，启发学生也可以参照我们以前学过的在word中插入艺术字的方法。 ? 上机操作 ?教师把各组的代表作展示、评价。 学生操作后，在评价中把本课的重点再归纳梳理一次。 六、最后教师归纳总结：今天我们通过完成《融安美景》这篇文档的操作，大家学习了在文档中插入图片 ，调整图片大小、设置图片的环绕方式等，实现了图文混排的效果，从而进一步美化了文档。 教学反思