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围绕课程建设优化现代教育技术环境建设 威海职业学院于 2006年 12月成为首批“国家示范性高等职 业院校项目”建设单位。 示范校项目建设的目的是以示范建设为 动力,以专业建设为抓手 ,推动改革 ,凸显特色,提高质量。项目建 设的主要内容包括专业与课程建设、 实验实训条件建设、 师资队 伍建设等。 一、硬件环境建设 网络硬件平台建设 计算机网络在课程建设中的作用体现在 : 为课程建设提供外 网和校内网丰富的资源信息 ; 为网络课程、精品课程和资源库建 设提供在线应用软件工具 ; 为网络课程、精品课程和资源库提供 存储空间 ; 保障网络课程、精品课程和资源库在应用和评审时信 息使用流畅等。我院示范校项目中有 80 多门课程需要建设网络 课程、精品课程和资源库 , 为此必须全面优化网络硬件系统。 增加服务器和存储设备 , 实现分布式存储与管理 我院网络中心原有服务器 22台，主要用于Web FTP办公 系统、电子邮件、计费网关、 VOD点播、图书馆电子图书、校园 一卡通等系统使用。部分服务器由于使用年限较长 , 性能已经明 显下降,需要更换性能更高的服务器 , 以保证服务的稳定性、 连续 性。示范校课程建设项目中的精品课程、网络课程、资源库等建 设, 需要配备相关应用软件系统的运行服务器和相关资源的存储 发布服务器 , 而原有服务器的性能、 容量等严重不足 ,为此我院购 置了 11 台性能高、容量大的服务器作为精品课等的专用服务器。 原有磁盘阵列存储容量约 4T,主要存放电子图书、电子期刊、 VOD点播资源等，已使用2.5T。示范校课程建设项目中网络课程、 专业教学资源以及新增加的电子图书、 电子期刊等各类资源库需 要的存储容量急剧增大。根据实际需求，我院购置了容量为8T的 磁盘阵列，总存储容量扩容到12T。目前各种服务器设备和存储 设备正在紧张有序地工作 , 各类应用软件系统及其资源存放相对 独立,加强了各类资源的可用性与安全性。 增容网络出口带宽 , 提高网络信息访问速度 我院原有网络出口带宽100M,随着上网用户的增多以及各类 网络服务需求的大量增加 , 百兆网络出口明显不能满足示范院校 课程建设等对网速的需求 , 为此, 购置了路由器模块等相应设备 , 将网络出口扩容到千兆。 目前千兆网络正在我院高速有效地运行 , 广大师生使用网络 资源更加方便快捷 , 外界访问我院网站更加畅快。 2007 年以来我 院参加省级、 国家级的精品课程评审数量每年都有 20多门, 千兆 网速助力其评审工作顺利进行。 增加网络安全设备 , 提高网络安全性 现在, 网络病毒、黑客无孔不入 , 网络系统的安全性已成为影 响网络使用的头等大事 , 网络一旦遭受木马等病毒入侵 , 将导致 无法正常访问课程网站 , 直接影响精品课程等的建设和使用。我 院原有防火墙性能较低 , 在百兆链路上网时表现出性能不足。为 了达到千兆链路的需求 ,须对防火墙产品进行升级换代 , 同时可 以实施部分安全策略 , 对网络的安全访问进行加固。为了进一步 将病毒拒之门外，我院配备了网络入侵防御系统/NDP200以加强 学院各种网站的安全性。 目前千兆防火墙使管理更加方便有效 , 安全性、稳定性均满 足要求,加上出口千兆的扩容 ,网络速度大为改观。同时 ,可视化 访问列表、规则等的利用 , 极大地提高了防范入侵的能力 , 最大限 度地提高了网络抗外界攻击的能力 , 充分地保障了网络安全、可 靠的运行。网络入侵防御系统/NDP200将大部分非法入侵阻挡在 IPS系统之外，防范了外网黑客对我院网站系统的入侵 ，IPS系统 在我院精品课等评审期间发挥了重要的作用。 网络课程录播系统建设 (1) 配备全自动录播系统 全自动录播系统配备从不同方位取景的多台摄像机、 感应系 统、专业采声系统、多媒体教学系统、智能自动切换系统等。教 师现场授课时 , 只需一键式的操作 , 就可以自动生成教学实况录 像。摄像机与感应装置配合 , 自动跟踪教师的位置移动 , 完整记录 教师授课、板书和师生互动场景。通过智能自动切换系统 , 在教 师、学生、课件视频间合理切换 , 自动按照现场发生的时间、顺 序流畅剪辑 , 生成流媒体格式的多媒体教学课件。流媒体课件可 以在网络中直播实现远程实时学习观摩 , 将其保存起来充实到教 学资源库中可以供广大师生课后点播自主学习。 全自动录播系统 安装在固定多媒体教室环境中 , 适用于不需到实验室、实训室等 真实环境中授课的情形。 (2) 配备便携式网络课程录播系统 网络课程录播系统的建设明显提高了制作网上视频教学录 像的效率和质量 , 为授课教师和电教人员节省了大量的时间和精 力。 可视化网络中控多媒体教学系统建设 课程建设的成果只有应用于实践教学中才能发挥其提高学