《大雁归来》教案备课讲稿.pdfVIP

大雁归来 课时安 课 课 题 《大雁归来》（第一课时） 一课时 新授课 排 型 知 1. 学习本文抒情的语言。 识 2. 了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。 与 3. 体会本文的写作特色。 能 4、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解 力 本文主旨。 过 程 1、读课文，把握内容。 与 教学目标 方 2、体会作者感情，把握文章主旨。 法 情 感 态 度 通过分享作者的发现之乐，理解全文保护野生动物，珍爱野生动物的 与 主题思想，从而培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。 价 值 观 1、通过体会课文语言浓浓的抒情色彩， 来体会读者笔墨中饱含的深 情。 教学重点 2、品读课文，体会本文的写作特色，揣摩语句 , 体会句子表达的思 想感情，增强语感，培养语言表达能力。 教学难点 理解文中表意含蓄的几个难句。快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。 教学方法 朗读 讨论 合作探究 教学资源 与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片 教学步骤 教师活动 学生活动、设计思路 一、新课导入： 大雁是春天的使者，给人间带来春色、生 机。而每当萧瑟的秋季，仰视寥廓的万里霜天， 学生联想回顾相关知识 导入 也时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁，它 们组成整齐的行列，单行横空，宛如一个“一” 有关于大雁的诗句、谚语， 字，双行交叉，形成一个“人”字，如纪律严 大雁的生活习性。 明的军队般，行动划一。今天我们学习《大雁 归来》，看看这篇文章能为我们增添哪些有关大 雁的知识。 二、作者及《沙乡年鉴》简介 利奥波德 (1887 ～ 1948) ，美国著名环境保 护主义者。 教 作者 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家 和 背 奥尔多 ?利奥波德逝世后出版的著作。 它问世于 1949 年。 学生通过了解作者， 初步感 学 景 《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文 知课文 简介 集。在随笔中，利奥波德以抒情的文学手法描 过