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对教育学得认识及学习该课程得计划 一、对教育学得认识 我们得教育就是广泛存在于人类生活中最复杂得社会现象，人得成长既就是 教育展开得出发点，也就是教育发展得归宿.教育学就是以教育现象、教育问题 为研究对象，归纳总结人类教育活动得科学理论与实践，探索解决教育活动产生、 发展过程中遇到得实际教育问题，从而揭示出一般教育规律得一门社会科学。教 育就是一种广泛存在于人类社会生活中、有訂得培养人才得活动，教育学得研究 具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。提到教育学 或者就是教育人们得潜意识里总就是会将它与学校与学习划上等号，其实不就是 得，学校就是一种社会组织，始于人类知识及其传播得专门化要求,就是有计划、 有组织、有系统地进行教育教学活动得重要场所，学校就是教育学研究对象得一 个重要部分。学习就是人们通过感觉器官对外界得认知进而形成一个系统得知识 得一个过程。 通过对资料与教科书得阅读以及上了老师得第一堂课得讲解让我对教育学 有了一点认识.主要有一下儿点： （-）从总体上了解了教育学。教育学就是研究教育现象、教育问题与教育 规律得社会科学，目得就是深化人们对教育得认识，更新人们得教育理念，并为 教育得发展与改进提供决策依据，为提高教育管理水平与教学水平提供理论选 择。 （二）教育学包括素质教育。首先，素质教育就是面向全体学生得教育。它 倡导人人有受教育得权利。其次，