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七年级（15）班作业计划 　　 　　 　　七年级（15）班作业计划 　　(加入时间：2006-10-23) 　　七年级（15）班作业计划 　　2006 ---2007 学年度第 一 学期 　　班主任 仲丽娜 　　一、 班级基本情况： 　　本班共有学生四十三人，由于乃是普通班，甚多人不能甚好的适应中学生活。学生的自觉性比较差，学习本领不强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，所以在班级治理上面的难度比较大。但在这其中也有十几个比较好的学生，他们进取心强因此我要求自己做到因材施教。让人欣慰的乃是现在大部分的学生已经懂得有纪律的约束，渐渐的进入了轨道并能投入到正常的学习当中了。 　　二、本学期宗旨： 　　1．培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 　　2．创建良好的班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，拔高班级整体水平。 　　3．加强学风建设，培育学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，拔高学习效率。 　　4．要求自己与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 　　三、具体措施： 　　1、 选好本班的班委，并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。 　　2、 定期召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。 　　3、 狠抓课堂纪律、课间文明。 　　4、 经过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 　　5、 加强对本班那些行为习惯较差学生的治理和督促，并用多种方法开展教育。 　　6、 定期开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 　　7、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 　　8、 组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。 　　 　　四、采取的主要措施 　　1、 向学生说明学习的重要性配合好任课教师督促学生完成好各科作业； 　　2、 组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》， 积极上好每一堂班会课对学生进行有宗旨的教育； 　　3、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力； 　　4、 教育学生从小事做起，让学生从做小事的过程中学到做人、做事的真谛。