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剖析高考压轴题目,挖掘压轴命题规律
问题的提出
对于准备考取名校的高三优秀学生来说,在准确解决高
考中低档题目后, 攻克高考压轴题就显得尤为重要 .这就要求
我们老师及时全面的研究各地高考压轴题,思考挖掘题中的
命题规律,从而形成一些培养尖子生的方案 .笔者研究了 2014
年安徽理科压轴题后, 产生了一些想法, 现把想法整理出来,
希望对大家理解新课程理念,把握新课程内容,从容面对新
课程下的高考有所帮助 .
题目(2014 年安徽卷理科 21 题)设实数 c0,整数 p1,
n∈ N*.
1)证明:当 x-1 且 x≠ 0 时,( 1+x )p1+px ;
2)数列 {an} 满足 a1c1p, an+1=p-1pan+cpa1-pn ,证
明: anan+1c1p.
剖析典型高考题目,洞察压轴命题规律
题目第一问是选修 45 教材上的例题,证明贝努利
Bernouli )不等式,第二问则是应用贝努利不等式结论解
决数列问题, 体现了高考命题植根于教材又高于教材的特点 .
2.1 第一问解法剖析
本题第一问,教材中给出的是数学归纳法证明(略) .
其实还有很多证法,不等式中的实数 x 和正整数 p 让我们联
想到函数和数列,从而发现其它两种证法 .
法一令 f ( x)=( 1+x) p-1-px , x∈( -1, +∞),则 f ′
x )=p(1+x ) p-1-p=p[ ( 1+x) p-1-1] ,易知 f ′( 0) =0,
所以 x∈( -1,0)时, f′( x)0,所以 x∈( -1,+∞)且 x
0 时, f( x) f ( 0) =0,即( 1+x )p1+px.
法二只需证 1+px1+xp1 时, bpc1p 和 anan+1.
先用数学归纳法证明 anc1p,当 n=1 时显然 a1c1p;假设 n=k 时,不等式 akc1p 成立 .要证 ak+1c1p ,考虑到
ak+1ak=p-1p+cpapk ,只需证( ak+1ak)p=( p-1p+cpapk)p=
1+cpapk-1p)pcapk,因为 apkc,所以 cpapk-1p∈( -1p,
0)( -1,0),由贝努利不等式知: ( ak+1ak)p1+(cpapk-1p )
p=capk,所以 ak+1c1p.
再证 anan+1,由 an+1an=p-1p+cpapnc1p 去推 anc1p,只需证 f (x)在 x∈( c1p, +∞)上单调递增即可 .
法二设 f ( x)=p-1px+cpx1-p , x∈( c1p, +∞),所以
xp∈( c,+∞),所以 f′( x)=p-1p+c( 1-p)px-p=p-1p( 1-cxp )0,
所以 f ( x)在 x∈( c1p,+∞)上单调递增,即 xc1p 时, f
x )f ( c1p)=c1p.所以由 a1c1p 推出 a2=f (a1) c1p,依次推得 a3c1p, , anc1p.证明 anan+1 时同法一 .
无独有偶, 2007 年湖北省压轴题也考了与贝努利不等式有关的题目(理科 21 题):已知 m,n∈ N* ,( 1)用数学归纳法证明:当 x-1 时, 1+xn1+nx ;(2)对于 n≥6,已知
1-1n+3n1+x ,(x≠ 0)”.本题与导数内容紧密相连,而且它与
数列试题、特别是数列不等式放缩方面的试题颇有渊源,很
值得我们挖掘,其实在高等数学泰勒展开式中很容易找到原
型: ex=1+x+x22 !+ +xnn!+ ,当然我们没必要在教学中
搬出泰勒展开式,只需要把它的一些特殊情况和变形拓展给
学生 .3.1 掌握不等式 ex1+x ,( x≠ 0)的证明和直接应用
结论可以扩展成: ex≥ 1+x(当且仅当 x=0 时取等号) .构造
函数 f(x)=ex-1-x 易证之 .在 g( x )0 的前提下,对于含指
数的 ex?g( x)形式,可使用结论将其缩小成 ( 1+x )g( x).2012
年山东理科压轴题就使用了类似的方法 .
2012 年山东理科 22 题:已知函数 f (x) =lnx+kex (k为常数),曲线 y=f (x)在点( 1, f( 1))处的切线与 x 轴平行 .( 1)求 k 的值;(2)求 f ( x)的单调区间; (3)设 g
x )=(x2+x )f′( x),其中 f ′( x)为 f( x)的导函数,证明:对任意 x0 , g(x) 1+x 知, g(x) -1 前提下对 ex≥
1+x 两边取自然对数,得 ln( 1+x)≤ x(当 x=0 时取等号) .
两不等式本质上是相通的,合并可得 ln( 1+x )≤ x≤ ex-1,
x-1 ) .
2)对 ln( 1+x)≤ x 用 x-1
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