北师大版九年级物理全册：14.4“电磁铁及其应用”知识过关练习题(无答案).docxVIP

北师大版九年级物理全册： 14.4 “电磁铁及其应用 ”知识过关练习题（无答案） 14.4“电磁铁及其应用”知识过关练习题 一、单选题 1.在“研究电磁铁 ”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化．这一步骤的实验目的是研究电磁 铁的磁性（ ） A. 跟电流通断的关系 B.跟电流大小的关系 C.跟电流方向的关系 D. 跟线圈匝数的关系 2.电磁铁有广泛的应用，下列用电器中应用到电磁铁设备的是 （ ） A. 电话的听筒 B. 普通电熨斗 C. 电风扇 D. 电热水壶 3.如图所示，当开关 S 闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（ ） A.螺线管磁性减弱，弹簧变长 B.螺线管磁性减弱，弹簧变短 C.螺线管磁性增强，弹簧变长 D.螺线管磁性增强，弹簧变短 4.下列说法正确的是 ( ) A.奥斯特实验说明磁能生电 B.发电机工作时将电能转化为机械能 C.电磁继电器是由电磁铁控制的开关 D.电动机是利用电磁感应原理制成的 5.如图所示的自动控制电路中，当控制电路的开关 S 闭合时，工作电路的情况是（ ） A. 电热器发热，电动机旋转 B电.热器发热，电动机不旋转 C. 电热器不发热，电动机不旋转 D电.热器不发热，电动机旋转 6.下列关于磁的说法正确的是 磁场看不见、摸不着，不是真实存在的 电动机是利用电磁感应原理工作的 1 / 6 北师大版九年级物理全册： 14.4 “电磁铁及其应用 ”知识过关练习题（无答案） C. 磁体的磁感线都是从磁体的 N 极出发，回到 S 极的 电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制 7.如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机 动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自由拍摄违章车辆，下列有关说法正确的是（ ） 机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍照 B. 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍照 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 以上说法都不正确 8.下列有关电磁转换的说法正确的是（ ） A. 磁场中磁感应线是客观存在的 B电.磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关 C. 电动机是将机械能转化为电能的装置 D. 发电机是根据电磁感应原理工作的 9.为增强通电螺线管的磁性，可在螺线管内插入（ ） A. 铁棒 B碳.棒 C铜.棒 D. 铝棒 10.下列说法中正确的是（ ） A. 电灯和电铃都应用了电磁铁 B. 发电机工作时将机械能转化为电能 C. 磁场和磁感线是客观存在的 D电.动机是利用电磁感应现象制成的 11.下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ） 通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流 光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关 12.下列关于电和磁的说法正确的是（ ） 电流周围存在磁场 磁场看不见、摸不着，不是真实存在的 C. 磁体的磁感线都是从磁体的 S 极出发，回到磁体的 N 极的 电磁铁磁性的强弱可以通过调节它的电流方向来控制 13.如图所示，是利用一枚铁钉和导线自制的电磁铁．关于该电磁铁的说法中不正确的是（ ） A. 电磁铁的磁性强弱跟是否有铁芯有关 B. 电磁铁的磁性强弱跟绕线的匝数有关 C. 调换电池极性，可以改变电磁铁吸引曲别针的数量 D. 电磁铁的磁性强弱跟通过的电流大小有关 2 / 6 北师大版九年级物理全册： 14.4 “电磁铁及其应用 ”知识过关练习题（无答案） 14.如图所示，弹簧的下面是一个 N 极在上的条形磁铁，当滑动变阻器的滑片 P 向右边移动时弹簧的长度 将（ ） A. 增长 B. 缩短 C. 不变 D. 无法判断 15.在探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素 ”的实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁， 并连接了如图所示的电路．下列叙述中不正确的是（ ） 图中将甲乙两电磁铁串联起来可使实验得出的结论更有普遍性 实验中，通过观察被吸引的大头针数量来判断电磁铁磁性的强弱 图示电路是在研究电磁铁磁性强弱可能与线圈匝数多少有关 用图示电路也能研究电磁铁磁性强弱可能跟电流的大小有关 二、填空题 16.在探究 “影响电磁铁磁性强弱因素 ”实验中，小明制成简易的电磁铁甲、 乙，并设计了如图所示的电路． 通 过观察图示情况，说明电磁铁磁性的强弱与 ________ 有关；当滑动变阻器的滑片 P向右移动时，甲能吸 引的大头针的数量将 ________ （选填 “变多 ”、 “变少 ”或 “不变 ”）． 17.如图所示，要使磁铁