《那片绿绿的爬山虎》教案.docxVIP

《那片绿绿的爬山虎》教案 教学目标： 1、 认识 7 个生字，会写 13 个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”等词语。 2、 联系上下文理解“莫名其妙、春风拂面”等词语的意思，从“密密麻麻、到处”等词中体会到叶老先生一丝不苟的工作作风。 3、 初步学会概括文章的主要内容，学习用修改符号修改作文，培养修改作文的意识。 教学重点、难点： 联系上下文理解词语的意思，学习修改作文的方法。 教学过程： 一、 复习旧知、导入课题。 1、课件出示：爬山虎图片 问：图上画的是什么植物？（爬山虎）爬山虎，我们有所了解，这学期我们学了爬山虎的脚，还记得是谁写的吗？（叶圣陶）是的，叶圣陶老爷爷观察爬山虎可仔细了，把爬山虎是怎么爬的写得很具体，让我们一起来回顾回顾吧，课件出示： 爬山虎的脚触着墙的时候， 六七根细丝的头上就变成小圆片， 巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙 上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2、 同学们读得真好， 叶老先生不仅是伟大的作家， 还是我国伟大的教育家。（课件出示：叶圣陶的画像及简介）在他的教育影响下，一大批文学青 年走上创作的道路，其中就有一位，他就是肖复兴。肖复兴是我国现代 著名作家，他在 1992 年写了一篇回忆性的文章来纪念叶圣陶。文章的题目就是——《那片绿绿的爬山虎》 （同时板书课题、齐读课题） 二