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《识字 5 》的教学设计 _模板 《 字 5》的教学 本学期初， 在吴中区国 版新教材培 会上， 我 教了示范 《 字 5》, 得了大家的 一致好 。 它是江 教育出版社出版的 《 教育 程 准教科 》 一年 文上册第四 元中的一篇 字 文。在本堂 中， 孩子 在 字的王国里 得愉快、 学得 松， 尤其是以 下的教学片段教好地体 了 文 《新 程 准》提出的 堂教学活 化、 合化、 生活化的 教改方向。 ：海 快到了，小朋友，你 听，是什么声音呀？ 生：（ 高采烈地）是海浪！ 生：是涛声！ ：真棒，那么 在你又看到了什么呀？ 生：（迫不及待地）我看到了沙 。 生：我看到了 壳， 有 船。 生：我 看到了海 。 生： 有晚霞。 ?? ：小朋友，咱 光着脚丫在沙 上漫步是什么感 呀？ 生：很舒服（一副 意的 子） 。 生： 的。 生：有点 。 ： 能 着 种感受 一 第一行？ 生：我来 。（感 真的像在沙 上漫步） ?? ：咱 走在柔 的沙 上， 能感受到海面上吹来 凉凉的海 。 ：你能把你的感受 出来 ？ 生：（一副争先恐后状，声音极响）我能。 ?? ：第三行 小朋友 先自己 一 ，看看你能不能 些什么？ 生：他 都是海 品。 ：你了解它 ？它 都有什么用呀？ 生：吃海 能使人 明。 生：珍珠可以做首 。 ：你的知 真丰富，那么你 知