小学数学_逆推教学课件设计.ppt

解决问题的策略——逆推 回顾反思 自主练习 合作探究 情境导入 一个数除以7再加上3，正好是8，这个数是多少？ 猜一猜： 一、情境导入 已经卖了一半， 又加上10升，现 在桶里有28升。 桶里原来有 多少升豆浆？ 二、合作探究 桶里原来有多少升豆浆？ 已经卖了一半， 又加上10升，　 现在桶里有28升。　 三、自主练习 1.张军原有一些卡片，后来又收集了 20张；送给李明32张后，还剩18张。 张军原来有多少张卡片？ 三、自主练习 2.一个抽屉放着若干玻璃球，每次拿出其中的一半，这样重复操作3次，这时抽屉里还剩5个。抽屉里原有多少个玻璃球？ 拓展训练: 书架上有三层书，从第一层上拿出15本放到第二层，再从第二层上拿出18本放到第三层，最后从第三层上拿出12本放到第一层，这时三层各有80本书。请问书架上原来每层各有多少本书？ 你知道吗？ 李 白 街 上 走， 提 壶 去 买 酒。 遇 店 加 一 倍， 见 花 喝 一 斗。 三 遇 店 和 花， 喝 光 壶 中 酒。 借 问 此 壶 中， 原 有 多 少 酒？ 早在1000多年前，我国唐代 数学家张遂就对“逆推”这种策略 进行了深入的研究。他还以当时 著名诗人李白为题材作了“李白 喝酒”的诗，有兴趣的同学课后 可以查阅相关资料研究一下。 * * * *