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两位数与三位数相乘
教学内容:上海市九年义务教育课本三年级数学第二学期P 18-19
教学目标:
1、经历探索两位数与三位数相乘的计算方法的过程,能正确进行两位数乘三位数的计算。
2、通过两位数与两位数相乘到两位数与三位数相乘竖式计算方法的迁移,感受数学知识和方法的内在联系,促进迁移类推和解决简单实际问题能力的提高。
3、在自主探索,合作交流中体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心,
感受数学的趣味性。
教学重点:理解两位数与三位数相乘的计算方法
教学难点:积的定位
教学准备:课件
教学过程:
一、情境导入
羊羊家族要去参加一场智力的大比拼。你们想去观看吗?要想获得入场券首先得通过森林之王带来的考验.
28×
28× 2=
28×10=
28×12=
17×3=
17×10=
17×13=
(2)最后那题你怎么算得那么快?
(3)出示横式计算、竖式计算
(4)小结
二、探究新知
1、喜羊羊家族的每位成员都将接受考验。让我们一起去看看喜洋洋面临了什么挑战。
(1)你得到了什么信息
(2 列式 28×112
(3)揭示课题:两位数与三位数相乘
(4)估一估
估:30×112=3360
(5)小组讨论、尝试计算
(6)交流反馈方法
(7)观察一下,哪个竖式在计算时比较简便,为什么?
(8)小结
三、练习巩固
25 ×
25
× 333
75
509
× 22
1018
36 ×
36
× 203
108
72
828
173
× 24
1018
346
1358
3、选择
(1)与28×437不相等的是:( )
A.28×400+28×30+28×7 B.20×437+8×437
C.30×437-2×437 D.437×2+437×8
(2)444×25中( )上的4与25相乘得1000。
A.个位 B.十位 C.百位 D.个,十,百
4、竖式计算
124×12= 41 ×215=
5、应用
(1)VIP观看区每张票价165元,全班36名同学都去,一共需要付多少钱?
(2)智力大比拼项目共计108项,平均每个项目发出奖牌21枚,狮王准备2500枚奖牌够吗?
四、课堂总结
通过今天这节课的学习你有什么收获?
五、拓展(机动)
28×112= 128×112=
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