《翠鸟》教学设计.docxVIP

《翠鸟》教学设计 教学目标： 1、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的， 教育学生懂得爱鸟、护鸟。 2 、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 3 、能联系上下文理解课文中的一些词语。 4 、利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优化课堂结构。 5 、学会本课生字新词，朗读课文，背诵课文第 1 —3 自然段。教学重难点： 抓住描写翠鸟的外形和活动特点的词句，引导学生理解课文内容。学习作者的观察顺序和观察方法。 课前准备：多媒体（教学录像）、投影仪 课时安排：3 课时 流程展示：展示翠鸟标本、介绍翠鸟、导言入课——投影学习目标投影学习方法——学生质疑——据疑板书导学——学生再读，找出课文从几方面写翠鸟可爱——学生读文，找出翠鸟外形特点的段落学生读文，找出写翠鸟活动特点的段落——投影翠鸟外形图 VCD 翠鸟鸣叫、飞行、等鱼时画面——学生看图、说图文字投影描写翠鸟飞行、等鱼的语句——投影文字描写翠鸟外形特点读文、勾重点词，并联系图画及上下文理解——读课文，勾句子，理解重点词 VCD 翠鸟捉鱼时动作——动画按作者描写顺序出现翠鸟身体各部分结合课文，理解 重点词——对比体会作者描写顺序与自我说图的顺序完成形成性习 题