信息技术课中也可以渗透思想品德教育.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 教学经验点滴 信息技术课中也可以渗透思想品德教育 语文教学中可以通过故事等方式来对孩子进行各方面道德培养；数学课可以应用题和一些数据等方式进行爱国主义教育；品德课就不用说了；信息技术课是一种技术操作教学，在信息技术教学中怎样对学生渗透思想品德教育呢？ 通过几年的教学，笔者总结了以下几点，只要我们做到了，在信息技术课上，孩子的思想品德同样可以得到培养： 一、结合课堂常规培养学生的良好习惯 良好的习惯可以使人终身受益。小学生处于培养良好习惯的最佳时期，在信息技术教学过程中，尤其在上机实践过程中，要教育学生爱护计算机设备，要引导他们遵循操作规范，如不用力按开关，不乱敲键盘，不乱按鼠标，自觉遵守开机和关机程序。同时，要教育学生遵守机房的各项规则，帮助学生养成爱护机房设备，遵守机房规则的好习惯。当然，这需要师生双方共同的努力，关键在于以下几个方面： 1、在介绍关闭计算机的时候，要特别强调在 Windows 中关机的步骤，不能直接关闭电源，并使他们了解这样做可以避免计算机内的数据遭到破坏，延长计算机使用寿命等。 2、把用户文件建立在系统目录中就是一种不好的习惯，学校机房中的电脑都安装有系统回复软件，重启电脑后对系统的设置和存储在系统目录中的文件都会消失；如果教师在演示中保存和另存文件时，注意这个问题，有助于使学生在潜移默化中养成分门别类存放文件的好习惯。反之，如