诚信建设的实施专项方案.docVIP

芦田中心学校诚信建设工作 实 施 方 案 芦田中心学校诚信建设工作实施方案 为深入加强我校诚信建设，营造老实守信良好风尚，主动融入县委、县政府深化打击整改电信网络新型违法犯罪工作，全力打造“诚信安溪”，依据全县“诚信建设工作动员大会”和《安溪县教育局印发相关深入加强全县教育系统诚信建设工作实施方案通知》(安教［］236号)精神，结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以党十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真落实落实习近平总书记系列关键讲话精神，以培育和践行社会主义关键价值观为根本，以深入开展诚信教育活动为基础，以褒扬诚信、惩戒失信为关键，以完善制度为保障，深入加强教育系统诚信建设，切实提升全镇师生职员及学生家长道德水平，以教育诚信促进社会诚信，努力办好人民满意教育，为打造“诚信安溪”奠定坚实基础。 二、活动内容 （一）加强学校诚信建设，深入创新德育教育路径 各小学、幼稚园要深入创新学校德育教育路径，结合实际做好诚信建设“五个一”活动，把诚信教育作为学生思想品德教育和文明学 校创建关键内容。 召开一次全员动员大会。各校要在近期(10月25日前)举行一次全校师生和家长代表参与“诚信校园”建设开启仪式，进行动员布署，组织学习县委高向荣书记、县政府刘林霜代县长《致全县人民书》，人手一份，帮助师生、家长正确把握道德诚信基础内容和要求，明确道德诚信是立身之本、做人之道，自觉投入到诚信建设工作中。 开展一次专题教育活动。每年经过征文、演讲、灯谜、班会、文艺演出等形式多样诚信专题教育活动，引导师生深入领会道德意义和诚信价值。 进行一次诚信考试检验。结合月考和平时质量监测，采取无人监考、流动监考等不一样方法，对学生诚信应考进行一次实践检验，以考风考纪来检验诚信教育成效。 推选一批诚信优异经典。结合“美德少年” “道德模范”“校园之星”评选活动等，推选师生中道德模范、诚信经典，用她们优异事迹引导广大师生职员见贤思齐，择善而从，充足发挥优异经典示范引领作用。 组织办好一个毕业仪式。毕业仪式是学生成长过程中一个关键转折点，是很好教育时机，能够让学生知道感恩、责任、担当、诚信等关键内容。各小学要精心部署，周密安排，切实开好每十二个月毕业仪式，尤其是在领取毕业证书前，务必和每位学生签署《诚信承诺书》并作出庄重承诺。 （二）加强老师诚信建设，深入提升老师职业素养 各校要落实从严治教，加强师德师风教育，对老师师德实施“零容忍”，以严格纪律、高压手段守住师德底线。 1.组织开展摸排清查活动。为预防极部分老师参与非法活动，各校要对本校教职职员（尤其是请假时间长、不在岗人员）校外活动情况进行全方面排查，做到人员清、去向明。 2.健全师德长久有效管理机制。要建立和完善师德考评评定和师德责任追究等制度，切实做到用制度管人，按制度办事，形成制度化、规范化、长久化管理，杜绝老师不良从教行为发生。同时，各校要继续开展形式多样教学技能大赛、师德演讲比赛，使修德和修业达成友好统一，使老师人生价值伴随教育教学能力和教书育人效果提升而升华，全方位树立老师为人师表、立德树人、德艺双馨新形象。 （三）加强学生诚信建设，深入提升学生文明素质 各校要以班级为单位，每年组织全校学生主动参与诚信教育“五个一”活动，让学生扣好人生“第一粒扣子”。 签订一份“班级诚信条约”。组织各班学生全员参与，共同商讨确定本班“班级诚信条约”，并全员署名，发挥同伴教育示范作用。 选读一本和诚信相关书籍。各校要将诚信教育纳入新生开学“第一课”教育内容，科任老师要加强学科渗透诚信教育，班主任要组织学生认真选读一本古今中外相关道德诚信书籍或多个诚信小说，经过诵读、讨论、撰写学习体会等形式，让学生感悟道德诚信对个人成长和社会发展关键意义。 组织观看一部诚信教育片。组织观看历届感动中国人物颁奖仪式活动视频，认真学习获奖者（尤其是老实守信经典）优异事迹，把她们优异精神品质和高尚道德情操内化于心，外化于行。 开设一堂专题教育班会课。引导学生在具体情景中，强化道德意识，明确诚信标准，树立以崇德守信为荣、失德失信为耻观念，并教会学生分辨真伪、预防受骗，加强心理健康疏导，培养学生抗挫能力。 开展一次道德教育实践活动。每学期，组织学生采取自查和互查方法，对本身及身边道德失范、诚信缺失现象进行排查，深刻剖析其危害性，并立即批评和纠正。 (四)加强家长诚信建设，深入提升家长诚信道德水平 各校要主动经过“小手拉大手”、家校互动等形式，影响带动家长老实守信。 1.定时开展家校共建活动。经过召开专题家长会、“带法回家”、举行学校开放日等形式，引导家长配合学校共同抓好诚信教育，家校联动，亲密配合；经过组织开展“我心目中好父亲、好母亲”“最美家庭”等评选活动，发挥“小手拉大手”影响带动作用，经过学生带动家庭诚信美德建设