北京线下教培整治行动引发政策担忧.pdfVIP

2021 年3 月11 日(星期四） 重点图表A 图1：过往教培行业政策回顾 日期 + / - 政策 内容 线下 《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外 2018.2 负面影响  严禁“超纲教学”、“提前教学”、“强化应试” 培训机构转向治理行动的通知》  不得聘用中小学在职教师  校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所 2018.8 负面影响 《关于规范校外培训机构发展的意见》  同一培训时段内生均面积不低于3 平方米  培训结束时间不得晚于20 :30  不得一次性收取时间跨度超过3 个月的费用。 教育部：彻底整治校外培训机构，禁止违规 2018.11 负面影响  禁止违规奥数比赛 奥数比赛 《关于健全校外培训机构专项治理整改若干 2018.12 负面影响  强调企业营业资格和教师资格证 工作机制的通知》 线上  每节课持续时间不得超过40 分钟，课程间隔不少于10 分钟  直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突 2019.7 负面影响 《关于规范校外线上培训的实施意见》  面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于 21:00  每科不得一次性收取超过60 课时的费用  到2022 年，培训10,000 名中小学校长、20,000 名中小学教师、 《教育部等十一部门关于促进在线教育健康 2019.9 正面影响 3,000 名职业院校校长、6,000 名职业院校教师，实现信息化教与 发展的指导意见》 学应用覆盖全体师生。 资料来源：教育部、国务院、招商证券（香港） 图2 ：2021年两会教培行业相关提案 行业 提案 内容 政府要引导培训机构 未来一个时期，必须持续推进培训机构的规范整治工作。同时，对于培训业所累积的系统性风险和转型中 进行市场的转轨和转 所出现的行业性问题，也必须引起高度关注和重视。培训机构可以营利，但不能以营利为目的，比如以不 型 顾学生的发展、牺牲学生的利益、课程不达标等恶意行为来营利，都是以营利为目的的行为。 关于加强培训教育立 要明确教育培训的法律身份，制定针对教育培训的专门法律。同时，要把“规范经营”与“治理培训热”分开 教育培训 法的提案 来，尊重培训机构的合法经营权，并建立起完善权责统一的教育培训监管体系。 应针对教育培训类广告制定专项法规、细则，加大虚假宣传、内容低俗等违法违规行为的处罚力度，明确