小学道德与法治一年级上册《第一单元我是小学生啦1开开心心上学去》教学设计34.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 《开开心心上学去》教学设计 难点：协助学生克服紧张不安等不良情绪，拥有积极的上学心态。 重点：通过交流、游戏等互动，让学生愉快地接受“我上小学了”这个事实， 积极调整好状态，接纳自己是一个小学生的身份。 1.白板课件。 2.心情卡片等。 教学过程： 教学内容： 一、看故事绘本，回忆上学路 故事的题目叫王晓上学去。 （二）聚焦上学路，说说感受 1.说说上学前在家里的感受 （1）出示课本插图①。 妈们帮他背上了小书包。爸爸对他说： “你现在是小学生了！”王晓很开心，他 心里想：学校里什么样呢？ （3）师：小朋友们，上学第一天，爸爸妈和你说了什么？你听了之后，心里 是怎么想的？ （4）师：老师听明白了，爸爸妈妈对你有很多希望。大家和王晓一样，对学 校也有很多的期盼和疑惑。 2.说说上学路上的遭遇 （1）出示课本插图②。 （2）师：看！王晓出门了，在路上，他遇到了小妹，他对小妹说：“小妹， 快走，上学啦！” （3）师：小朋友们，你上学那天路上遇到了谁？你和他说了什么？ （4）师：是啊，邻居知道你要上学了，都替你高兴呢！ 3.说说校门口的活动 （1）出示课本插图③。 （2）师：王晓很快就到了校门口，校门口挂着“欢迎新同学”的横幅。老师、 高年级的哥哥姐姐还站在校门口迎接！ （3）师：小朋友们，你们还记得我们学校的开学典礼吗？ （4