五年级下册数学教案-5.1.3 正方体的体积公式及长方体、正方体体积计算的一般公式｜冀教版 .docxVIP

正方体的体积公式及长方体、正方体体积计算的一般公式 教学目标：? ? 知识能力：掌握正方体的体积计算公式，知道字母表达式；理解体积公式“底面积×高”的实际意义，会利用公式计算长方体、正方体的体积。 过程与方法：经历自主探索正方体体积公式以及将长方体、正方体的体积公式归纳为“底面积×高”的过程。? ? 情感态度：在合作学习交流的过程中，感受数学思考的条理性和数学结论的确定性。? ? 教学重点：理解长方体的体积公式的推导过程。 教学难点：运用长方体和正方体体积公式解决实际问题。? ? 教学过程：? ? 一、复习旧知，情境导入? ? （1）长5厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体，它的体积是多少？? ? （2）长5厘米，宽5厘米，高5厘米的长方体，它的体积是多少？? ? 二、明确目标，自主学习 探究正方体体积公式： （1）通过计算长方体的体积你们发现了什么？? ?这个长方体长、宽、高都相等，实际上它是一个正方体。 （2）出示例4，读题，自主解决。 （3）小组交流。 三、交流展示，点拨提升 （1）正方体体积=棱长×棱长×棱长? ? （2）如果用V表示正方体体积，用a表示它的棱长字母公式为： V=a3? ? 提示：a也可以写作“a3”读作“a的立方”表示三个a相乘。所以正方体的体积公式一般写成：V=a3 议一议? ? 长方体和正方体的体积公式有什么相同点？? ? 长方体和正方体底面的面积叫做底面积。? ? 长方体（或正方体）的体积=底面积×高? ? 如果用S表示底面积，上面的公式可以写成：? ? V=Sh? ? （4）巩固练习 ①练一练1、2、3题 ②一个正方体纸箱，棱长是5分米，它的体积是多少立方分米？ 四、达标训练，生成能力 1、判断 （1）一个长方体被切割成两个小长方体，它的表面积和体积都有改变。（ ） （2）一个长方体，长、宽、高都扩大2倍，体积也扩大2倍。（ ） 2、一个长方体水池，底面长12dm，宽6dm。如果要向这个池子里注入2dm高的水，需要多少升水？五、课后作业：练一练4、5题 板书设计:? ? 正方体体积=棱长×棱长×棱长 V=a3 长方体（或正方体）的体积=底面积×高??? ? V=Sh