二年级语文《父亲和鸟》听课感想笔记评课记录.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级语文《父亲和鸟》听课感想笔记评课记录 ——《父亲和鸟》听课反思《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅读本文，就好像走进了一个古老而真切的童话世界，让人领略到人与自然的和谐、融洽。反复阅读，用心体味，一定会让人有一种深深的心灵感悟。在课文的最后“我真高兴，父亲不是猎人”可以知道我同样也是爱鸟的。本课给人最强烈的感受是人与自然的和谐与融洽。我在翻阅文本时，觉得学生学习了这篇课文，也许最大的收获是知道应该保护鸟类，但是，内心总是会感觉像少了什么。在欣赏了钱红梅老师对文本的演绎后，才猛然发觉，我所缺少的正是学生的爱鸟之情和父亲爱鸟之情不能从内心达到共鸣。学生只是停留在喊喊口号而已，在情感上是不会有什么触动的。这样的课上下来，学生的大脑皮层就不会留下什么痕迹。语文是工具性与人文性的统一，它是语文课程的基本特点，在语文教学过程中教师应立足基础知识，弘扬人文精神。这节课中钱老师重视了语言的“达意”、“传情”功能，追寻一种心灵共振的境界。学生纯洁的心灵通过教师的不断启发，通过激发学生丰富的情感，能生成一堂师生、文