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九年级下册数学教学 计划 篇一：九年 级数学下册教学 计划 九年级数学下册教学 计划 九年级下册数学教学 时间紧 ，教学任 务重。既要完成九年 级下册的新授内容，又要完成整个初中 阶段的数学复 习，因此在开学 时就一定要 认真做好教学 计划，合理安排每个教学任务的时间，才能在有限的 时间内提高新授教学和复 习教学的效果。 一、学情分析 经过前面三个学期的数学教学，本班学生的数学基 础和学习态度已经明晰可 见。通 过上个 学期多次摸底 测试及期末 检测发现 ，本班最大的特点是成 绩都一般般。 虽然涌现了一批学 习刻苦，但后 进学生因数学成 绩十分低下， 厌学情绪非常严重，基本放弃 对数学的学 习了。 其次是大部分学生 对前面所学的一些基 础知识记忆 不清，掌握不牢。 二、指 导思想 把握新 课程改革下的中考命 题方向，以 课堂教学 为中心， 针对近年来中考命 题的变化和趋势进行研究， 积极探索高效的复 习途径，夯 实学生数学基 础，提高学生做 题解题的能力，和解答的准确性，以期在中考中取得 优异的数学成 绩。并通 过本学期的 课堂教学，完成九年级下册数学教学任 务及整个初中 阶段的数学复 习教学。 三、教学目 标 态度与价 值观：通过学习交流、合作、 讨论的方式， 积极探索，改 进学生的学 习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价 值观。知 识与技能：理解二次函数的 图像、性 质与应用；理解相似三角形、相似多 边形的判定方法与性 质，理解投影与 视图在生活中的 应用。掌握锐角三角函数有关的 计算方法。 过程与方法：通 过探索、学 习，使学生逐步学会正确合理地 进行运算，逐步学会 观察、分析、 综合、抽象，会用 归纳、演绎、类比进行简单地推理。 四、教材分析 第二十六章 二次函数：本章主要是通 过二次函数 图像探究二次函数性 质，探讨二次函数与一元二次方程的关系，最 终实现 二次函数的 综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、二次函数 图像与性 质及二者的 实际应 用。本章教学 难点是运用二次函数性 质解决实际问 题。 第二十七章 相似：本章主要是通 过探究相似 图形尤其是相似三角形的性 质与判定。本章的 教学重点是相似多 边形的性 质和相似三角形的判定。本章的教学 难点是相似多 这形的性 质的理解，相似三角形的判定的理解。 第二十八章 锐角三角函数：本章主要是探究直角三角形的三 边关系，三角函数的概念及特 殊锐角的三角函数 值。本章的教学重点是理解各种三角函数的概念，掌握其 对应的表达式， 及特殊 锐角三角函数 值。本章的教学 难点是三角函数的概念。 第二十九章 投影与视图：本章主要通 过生活实例探索投影与 视图两个概念， 讨论简单 立体图形与其三 视图之间的转化。本章的重点理解立体 图形各种 视图的概念，会画 简单 立体图形的三 视图。本章教学 难点是画 简单立体图形的三 视图。 五、方法措施 1、从学生 实际情况出 发，认真钻研教材教法，精心 设置教学情境和教学内容，做到 层次分明，帮助学生理清思路，建立数学 严密的数学 逻辑推理能力。 2、搞好 单元测试工作，做好 阅卷分析， 发现问题 及时纠正，同时加大课后对学生的 辅导力度。 3、向有 经验的老教 师学习，针对近年中考命 题趋势 ，制定 详细而周密的复 习计 划，备好每一节复习课，力求全面而又突出重点。 4、帮助学生建立良好的数学解  题作答习惯，向学生 传授必要的作答技巧和适  应中考的能 力。 六、教学 进度安排 周次 主 要 内 容 教 学 目 标 1~3 第二十六章 二次函数 掌握二次函数的相关知 识并能应用于实际。 4~5 第二十七章 相似掌握相似的相关知 识并能应用于实际 。 6~7 第二十八章 锐角三角函数 掌握锐角三角函数的相关知 识并能应用于 实际。 8~9 第二十九章 投影与 视图 掌握投影与 视图的相关知 识并能用于解决 一些现实问题 。 期中 考试 前复习查漏补缺、自我 检查、期中检测。 11~18 总复习、全面复 习巩固初中 阶段知识、综合训练、提高 综合运用知 识解决问题的能力、中考、 检测师 生的教与学。 篇二： 2016 年人教版九年 级数学下册教学 计划 人教版九年 级数学下册教学 计划 雷寨中心校 雷润霖 基本情况分析 1.学生情况 通过一个学期的努力， 该班多数同学学 习数学的 兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高，学 习成绩在不断 进步，但是由于一些学生数学基 础太差，学生数学成 绩两极分化的现象没有 显著改观，给教学带来很大 难度。 2.教学内容分析 本期教学 进程主要分 为新课教学和 总复习教学两个 阶段 新课教学共分两章。第二十八章《 锐角三角函数》分 为两节，第一节主要学 习正弦、余弦和正切等 锐角三角函数的概念