概率论与数理统计：第1章 随机事件与概率2.pptVIP

??? ?解 设事件A表示“至少有5辆汽车在等侯左转弯”。在60次观测中，事件A发生的频率 实际工作者往往就认为至少有5辆汽车在等侯左转弯的概率为0.05。 以频率取代概率在社会科学（例如经济类学科）中已被广泛地使用，即使当试验次数n不大时也是如此。 §1.2 等可能概型 在一次试验中，随机事件A可能发生，也可能不发生。随机事件发生的可能性的大小通常用区间[0，1]中的一个数来刻划，这个数值称为概率。事件 的概率分别记作 作为事件的两个特殊情况；必然事件 与不可能事件 规定为 ???? ??一、古典概型 ????????一般地，我们称具有下列两个特征的随机试验的数学模型为古典概型： （i）试验的样本空间 是个有限集，不妨记作 ??? （ii）每个样本点在一次试验中以相等的可能性出现，即 古典概型是概率论发展初期的主要研究对象。在古典概型中，如果事件A中包含 个样本点，那么规定 用这种方法算得的概率称为古典概率。 例1 把一枚均匀硬币连抛两次，设事件A表示“出现两个正面”，事件B表示“出现两个相同的面”，试求P(A)与P(B)。 解：把一枚硬币连抛两次看作一次试验，依次出现的向上的面看作一个样本点，样本空间 {正正，正反，反正，反反} 这是一个古典概型，且 ，从而可算得： ? 在例1中，如果取样本空间为 {两正，一正一反，两反}，就不能按古典概率公式来计算概率了，因为各个样本点出现的可能性并不相等。 使用古典概率计算公式，要涉及计数运算。当样本空间中元素较多时，需要用初等数学中有关排列组合的知识。 从 个不同的元素中取出 个进行排列，这时既要考虑取出的元素，又要顾及其取出的顺序，这种排列可分两种： （1）有放回的选取：其排列总数有 种； （2）不放回的选取时其排列总数为 我们来定义一个记号，它是组合数的推广。规定 ? ???? 其中， 是自然数。容易验证，当 时， 当 时， 恰是从 个不同元素中取出r个元素的所有组合的个数。 　　例2　一个盒子中装有10只晶体管，其中3只是不合格品。从这个盒子中依次随机地取2只晶体管，在下列两种情形下分别求出两只晶体管中恰有一只是不合格品的概率： ????　(1)有放回抽样 第一次取出1只晶体管，作测试后放回盒子中，第二次再从盒子中取1只晶体管； ????　(2)无放回抽样 第一次取出1只晶体管，作测试后不放回盒子中，第二次再从盒子中取1只晶体管。??　 　　解 设事件A表示“两只晶体管中恰有1只是不合格品”。按照古典概率的计算公式： ???　?(1) 有放回的抽样　　　　　　　 (2) 不放回的抽样 　　 思考（1）按组合的方法计算第二问的概率是多少？ （2）仅仅求第二次抽到次品的概率是多少？它与是否又放回有关吗？ 第一个问题很容易，由组合的计算公式 　　这表明用两种不同观点来看待无放回抽样得到的概率是一样的。注意这两种不同观点下的样本点及样本空间是不同的。　　　　 第二个问题的回答是：无关。 ? 例3? 从1、2、3、4、5五个数字中随机地取出三个数，求这三个数字中恰有一个为奇数的概率。 ???? 解 设事件A表示“这三个数字中恰有一个为奇数”，任意的取出三个数字作为一组视作一个基本事件，易见，样本空间中仅含有限个元素，由于是随机抽取，因此每个基本事件发生的概率都相等。 ????　按照古典概率的计算公式　　 　　例４　把甲、乙、丙３名学生依次随机地分配到５间宿舍中去，假定每间宿舍最多可住８人，试求这３名学生住在不同宿舍的概率．　 　　解　设事件　表示“这３名学生住在不同的宿舍”，