“小学大讲堂”提高学生综合素质.docVIP

第 PAGE 页 “小学生大讲堂”提高学生综合素质 　　“小学生大讲堂”深入体现“以生为本”教育理念，积极剖析教学相长新模式，是转变传统教学模式一种新尝试，是引导学生自主发展、自主参与一条新路径。 　　一、具体实施 　　（一）活动内容 　　“小学生大讲堂”为学生搭建了一个学习园地、交流平台、进步阶梯、心灵港湾，当学生有了新经验、新知识、新感悟或者一次旅行，一篇美文，一个发现，都可以通过大讲堂形式与大家分享。 　　（二）运行程序 　　1.宣传报名阶段：每周四中午2：00――2：20，“小学生大讲堂”组织者（大队干部）们在操场中央悬挂横幅，设立宣传点、报名点、咨询处，在全校范围内进行宣传、报名。经过队干部们初次面试，每期共有30名学生入选。 　　2.预选阶段：隔周一下午4：40――5：10，入选20名学生在大队干部统一安排下进行“30进3”初选。 　　3.正式演讲：周五中午2：00――2：20，入选三位学生正式演讲，由学生评委现场打分、现场亮分，评出每次演讲优胜者暨周冠军。 　　4.每月底，“小学生大讲堂”进行“周冠军”晋级“月冠军”比赛，除“演讲比赛”之外，还增添了“才艺展示”环节。其中，演讲占6分，才艺展4分，总分10分，根据分数确定第一名为“月冠军”。 　　（三）人员设定： 　　1.组织者：学校大队部大队干部 　　2.参与者：全校学生 　　3.评委：由