人教版化学九年级上册爱护水资源 (3).pptVIP

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 我们缺水吗？ 地球表面积有71%被水覆盖 如此干旱,怎么种庄稼？ 开车还是开船？ 我要到很远的地方挑水吃! 他在游泳吗？ 请同学们总结地球上水资源的特点： 总水量很大，淡水很少 一、人类拥有的水源： 世 界 水 资 源 世界1/3人口受到缺水的威胁 *我国水资源总量居世界第6位 *人均水量居世界第80多位 *我国被列为世界上 最贫水的13个国家之一。 全国600个城市，400多个城市都缺水 中 国 城 市 人 均 水 量 缺水高峰:2010~2020年,乐观估计2020年我国将缺水300多亿立方米 我国各省人均水量 云南 1. 地球的表面积约有多少覆盖着水?( ) 51% B. 61% C. 71% D. 81% 地球上最大的储水库是什么?( ) A. 江湖 B. 海洋 C. 冰川 D. 溪流 淡水只约占全球总水储量的多少?( ) A. 2.23% B. 2.33% C. 2.43% D. 2.53% C B D 4.中国湖河水资源量居世界第几位?（ ） 第二位 B.第四位 C.第六位 D.第八位 5.世界人均水量最多的国家是哪个?（ ） 印度 B. 巴西 C. 美国 D. 中国 6.中国人均水量约占世界均值的多少?（ ） 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5 C B C 请学生分组讨论: 有哪些原因导致我们的淡水资源如此短缺? 淡水短缺原因 *全球可真正利用的淡水资源少 *人口增长、社会用水量增加 *水体污染严重 *分布不均（时间、空间） *森林破坏严重…… 自然原因 人为 原因 你是这样的吗？ 你见过吗？ 是水？还是血？ 二、爱护水资源 保护水资源 节约用水 防止水体污染 水体污染源 水体污染的预防和防治 ？ ？ 节约用水 录像 水的重复利用 生活中的一水多用 在第九届世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。 　　标志以水滴、人手和地球变形而成。 　　绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 　　白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 水和手的结合像心字的中心部分（去掉左右两个点），且水滴正处在“心”字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约珍惜每一滴珍贵的水资源。 　　 节 水 标 志 像掌上明珠一样珍惜每一滴水！ 1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》 2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》 返回 在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？ 1、生活上节水：用水浪费与节水方式比较 用水方式 浪费方式用水量 节约方式用水量 冲厕所 旧式马桶，13L/次 节水型马桶， 6L/次～9L/次 洗衣 不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，165L/次 分段注水、洗涤、脱水的洗衣机，110L/次 刷牙 不间断放水，30s约6L 口杯接水，3杯约0.6L 根灌 喷灌 2、农业上节水 *