“计算机网络络技术”课程教学改革探索与实践.docVIP

第 PAGE 页 “计算机网络技术”课程教学改革剖析与实践 　　随着计算机网络普及与发展,社会各行各业对计算机网络不同层次人才需求也日益增加,对从事计算机网络人员提出了新要求。为了适应社会发展,充分发挥计算机网络在国计民生中作用,必须培养一批具有一定理论水平高素质创新应用型人才。本文从课程教学目标、课程教学内容、教材建设、多元化教学手段、课程资源库、考核评价、师资队伍建设等方面,论述了高职院校“计算机网络技术”课程教学改革剖析与实践。 　　1课程改革目标与思路 　　1.1课程改革目标 　　“计算机网络技术”课程是计算机网络技术专业及相关专业专业基础课程。我们以“知识、能力、素质”(KAQ模式)培养为主线,将本课程培养目标(计算机网络技术基本应用能力)与就业岗位紧密衔接(网络工程、网络管理与网站建设等岗位)。本课程教学主要任务是使学生掌握计算机网络基本概念、基础知识;数据通信基础知识;网络体系结构概念及网络各层功能特点;熟悉局域网组建,广域网互联以及Internet技术,熟悉基本网络操作系统及应用;了解网络最新实用技术及发展。在课程改革进程中,我们始终确保课程知识目标、技能目标与态度目标明确,符合学院为湖南及中部各省工业企业信息化服务办学定位。 　　1.2课程建设思路 　　围绕“以就业为导向、以专业服务为宗旨”主线,我们提出,课程建设应以企业人才需求为根本目标,确立本专业人