四年级下册美术教案-第19课 老房子 丨赣美版 (2).docVIP

老房子 教学内容： 初步认识与了解中国民居建筑的艺术魅力。中国民居在世界建筑史上独树一帜。我国传统民居建筑类型很多，例如：北京四合院、陕北窑洞、徽派民居……，本课老房子图片选用江西民宅隶属徽派建筑，让学生通过学习本课简单的绘画老房子，了解民居建筑中的砖雕、石雕、木雕艺术的魅力。 教学目标： 1、认知目标： 通过欣赏观察老房子，使学生对江西婺源老房子的徽派建筑风格有所了解。知道建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。 2、能力目标： 体验并掌握线描画老房子的基本方法，能用记忆画或临摹图片、照片的形式描绘老房子的外形特点。 3、情感目标： 通过对婺源老房子的了解，让学生感受家乡建筑别具风格的古朴美，增强学生对民居建筑艺术的热爱，进一步树立对民居等古建筑的保护意识。 教学重点： 引导学生老房子的外观造型以及构造特点进行观察分析和写生。  教学难点： 注意把握建筑物的结构特征与基本透视关系，正确运用和处理线条写生的技巧。   教学过程： 一、情景导入，引入课题： 家--是我们每个人最熟悉的地方，它记录着我们成长过程中点点滴滴的幸福和欢乐。当今社会在不断的发展，曾经的老房子被一栋栋的高楼大厦所代替。今天就让老师带着我们一起去看一看中国传统民宅有哪些？ 师：同学们，看以看着这些都是什么地方？（学生根据图片简述自己所看到的民宅）（ 1北京四合院2陕北窑洞3福建土楼4江西竹楼 师：浏览了以上4种，根据这些同学们想想徽派建筑应该是什么样子的哪？ 师：这些传统民居是什么材料建造的哪？ 板书《老房子》 二、新授： 1、欣赏老房子图片引起学生兴趣  师：先来让我们领略一下老房子周围植物映衬的不同的景色。 （先从整体让孩子们对老房子有个视觉的概念）同时幻灯片展示一些老房子图片（有整体的建筑，也有细节的展示）。 2、讲解老房子的构造   老师说：现在让我们猜猜老房子各个部分的名字以及它们的作用。 （通过幻灯片展示以及图片提示引导学生回答问题，然后老师根据学生的回答进行总结。） 3、教师简单的示范局部细节。 4、出示学生范画，对细节画法进行讲解。 三、学生作业 教师巡回指导，学生完成作业。 四、点评学生作业 师评、自评、互评 学习评价建议： 观察老房子时是否有自己独特的视角，对隐藏于老房子中的故事是否表现出强烈的好奇 在绘画时是否敢于尝试新的表现手法（如油画棒混色、点彩，钢笔线描等）。能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受。 教学反思： 学习使用各种工具，体验不同的表现效果，通过看看、画画的方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创作愿望。教师在引导学生对老房子不断接触的实践中逐渐发现和总结，进行探究性的学习，鼓励学生对自己的所感所想进行有个性的表达。