高中数学第一章解三角形1.2应用举例(一)学案新人教b版必修5.pdfVIP

1．2 应用举例 ( 一) [ 学习目标 ] 1. 利用正、余弦定理解决生产实践中的有关距离的测量问题 .2. 利用正、余弦 定理解决生产实践中的有关高度的测量问题 .3. 培养学生提出问题、正确分析问题、独立解 决问题的能力，并激发学生的探索精神． [ 知识链接 ] “遥不可及的月亮离我们地球究竟有多远呢？”在古代，天文学家没有先进的仪器就已经 估算出了两者的距离，是什么神奇的方法探索到这个奥秘的呢？通过本节的学习，我们将 揭开这个奥秘． [ 预习导引 ] 1．仰角与俯角 与目标视线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方时 叫仰角 ，目标视线在水平视线下方时叫 俯角 ，如图． 2 ．方位角和方向角 从 正北 方向 顺时针 转到目标方向线的水平角叫 方位角 ，方位角的范围是 [0,2 π] ． 从 指定 方向线到目标方向线所成的小于 90° 的水平角叫 方向角 ，如北偏东 30° ，南偏东 45°. 3 ．坡角与坡度 坡面与水平面所成的二面角叫 坡角 ，坡面的铅直高度与水平宽度之比叫 坡度 ． 要点一 测量底部不能到达的建筑物的高度 例 1 如图所示，在山顶铁塔上 B 处测得地面上一点 A 的俯角为 α，在 塔底 C 处测得 A 处的俯角为 β. 已知铁塔 BC部分的高为 h，求出山高 CD. 解 在△ ABC中， 1 / 6 BCA β ∠ ＝90°＋ ， ∠ ＝90°－ ， ABC α ∠CAD＝ β ，∠ BAC＝ α－ β. AC BC