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历史备课整理 在下一学年的历史教学中，有意识地把今年在暑期培训中所学习的先进教学理念、教学技术应用于学科教学中。具体应用如下： 1. PPT的基础应用和预期效果： (1). 在历史教学的听说读写的每个环节都可以使用ppt课件辅助教学。例如：在阅读教学中，教师平时备课中搜集到的教学资源可以进行再整合、再利用，利用用PPT重新设计，以一种比较生动、形象的方式呈现给学生，充分刺激其视觉、听觉，吸引学生的无意注意，加大学科信息量的输入，增强学习效果，提高学习效率。 (2). 另外，在试题讲评中，制作ppt课件有利于清晰条理的梳理知识的考点，讲授方法、点拨技巧、巩固练习举一反三。大量压缩了课堂时间，提高了单位时间中学习的数量。 2. Word的基础应用和预期效果： (1). 在课堂教学中在word格式下设计一些必要的学案或试卷以辅助学生进行知识的学习、练习、巩固、梳理、测试等，可以减轻学生的听课负担，明确学习任务，促进个性化学习，照顾全面发展。 (2).在布置学习作业时，可以建立QQ群，尝试让学生以word的形式交作业；然后教师运用word中的批改模式对学生作业中需要修改润色的地方进行批注；随后师生讨论，群中讨论，学生可以回复批注，教师也可再批注，