2021年小学二年级数学《轻与重》三个示范教案.docxVIP

小学二年级数学《轻与重》三个示范教案 《轻重》是一节很有意思的贴近生活的课。以下是小学二年级《轻与重》教案。欢迎阅读！二年级数学《轻与重》教案范本一教学目标：认知目标1.通过对物体的操作，让学生体会和比较物体的轻重。2.用正确的语言描述物体的轻重，并进行对比。能力目标通过生活实践，以自己的方式比较物体的重量。情感目标通过学习、游戏和实践的过程，激发学生从生活中发现数学问题的兴趣。教学重点：通过实践，我们用自己的方法比较物体的轻重。教学难点：生活与生活相结合，选择合理的方法更重要。教学过程：一、场景导入比较老师：小朋友，看今天老师在讲台上放了什么东西。(健康回答)老师：现在谁能说出这两样东西哪个重，哪个轻？(多媒体演示：苹果和气球；书和骰子)请观察物体，告诉同桌的好朋友谁更重要，谁不重要。老师：为什么能一下子判断出来？总结：这是因为我们在日常生活中都服用过，所以可以直接从生活经验中判断，用眼睛观察。(2)猜一猜老师，有两个同样大小的盒子，里面装着不同的东西。你能猜出哪个盒子重，哪个盒子轻吗？(学生猜测)老师：每个孩子都有不同的猜测。有什么比较两个物体重量的好方法吗？(健康：称重、搬运、平衡、跷跷板等。).老师：孩子想出了这么多好点子，今天就用我们自己的方法来对比一下物体的轻重吧。(展示题目：轻与重)第二，探索新知识(a)手动称重老