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人教版《 鸟的天堂》教学 设计 《鸟的天堂》是六年制小学 语文人教版教材第八册第七 单元的第一篇精 读课文，是著名作家巴金先生写景抒情散文。以下是小 编整理的关于人教版 鸟的天堂教学 设计，希望大家认真阅读 ! 《语文课程标准》指出： “学生是学 习和发展的主体。 ”为了充分 发挥学生的主 动性和创造性，本 课的教学设计了 “依托教材、借助 问题、运用 语言 ”的学 习思路，利用 问题、情境等要素， 让学生在 “读 中想，读中说，读中悟，悟中 读。”在不断 领悟 “鸟 的天堂 ”丰富的同时，积累语言、发展思维，受到情感的熏陶、人文的启迪。 (一 ) 教学内容分析：《 鸟的天堂》是六年制小学 语文 S 版教材第八册第七 单元的第一 篇精读课文，是著名作家巴金先生写景抒情散文。文章 记叙了作者和他的朋友两次 经过鸟的天堂 时所见到的不同景象，表 现了大榕 树的庞大、茂盛和美 丽奇特，以及被称作 “鸟的天堂 ”的名不虚 传，本文具体描写了傍晚静 态的大榕 树和第二天清晨群 鸟纷飞，百鸟齐鸣的景象。表达了作者 对大自然中 这种生命 现象的热爱和赞美。本文 语言优美，用词准确，读起来是一种美的享受。 这篇课文表达上的特点主要表 现在抓住景物特点， 进行静态和动态的描写。所以本 课的训练重点是在理解 课文的基 础上，引 导学生领悟作者 动静结合的表达方法。 (二 ) 教学目标： 1.会写本