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【 [ 二次函数的值域问题 ] 教案】二次函数值域 二次函数的值域问题 授课人；路正高 教学目标 知识与技能：会用二次函数的简图判断闭区间与对称轴的关系， 掌握求二次函数在闭区间上值域问题的一般步骤及需要注意的问题 . 方法与过程 :1 ）在学生现有的函数知识的基础上，通过动画演示引导学生、体验、 操作、归纳的方法探究二次函数在闭区间上值域的问题 . 2 ）归纳出二次函数在闭区间上求值域的方法和步骤 . 态度与价值观 :1 ）通过动画体验认识二次函数在闭区间上值域的求法，让学生体会数形结合的 .2 ）培养学生合作学习和数学交流的能力。 教学重点：求二次函数在闭区间上的值域 . 教学难点：求二次函数在闭区间上的值域方法及步骤 . 学法与教法：本节课采用问题探究和启发式的教学模式；借助课 件的演示，学生通过观察体验， 自主操作，合作交流实现难点的突破 . 教学手段：多媒体辅助教学与板式教学相结合 【教学过程】 一、 课前准备、创设情境 完成前置性学习表：（见资源包） 师生活动：由提问，学生回答，教师对学生作答进行点评。 设计意图：不仅可以增强学生的自信心，还可以让学生在宽松愉 悦的环境下开始本节课的。 导学：求函数 f (x ) =x 2-2x -3x ∈R 的值域 问题：如何求 f (x ) =x -2x -3 ，x ∈[m , n ] 上的值域呢？ 2 二、 联想探究，操作体