初中物理_ 阿基米德原理教学课件设计.ppt

初三物理下册 1．通过进行探究实验，发现影响浮力大小的有关因素，并用实验“发现”阿基米德原理。 2．通过设计和动手实验，培养学生观察和分析实验现象，概括和总结实验结论，以及探究物理规律的能力。 3．在探究浮力的过程中学习科学探究的方法，体验科学探究的乐趣 听话的浮沉子 影响浮力大小的因素 有哪些？ 手的感觉_________________________， 说明浮力_________________________， 看到_____________________________现象。 浮力逐渐变大 越来越费力 瓶变深、水面升高 浮力可能与浸入的深度h、浸入的体积有关（ V排） 排水法测体积V浸=V排 浮力与浸入的体积（V排）有关 浮力与ρ液有关 ρ液 V排=m排 g g=G排 1、求浮力，需要哪些器材？如何测量？ F浮=G物-F拉 F浮与G排的关系 F浮与G排的关系 2、求排开液体的重力，需要哪些器材？如何测量？ G排=G总-G桶 F浮力与G排的关系 如何科学的安排实验步骤？ 实验注意事项： 1、向溢水杯中加水，要加到溢水口有水流出才算加满。 2、物体要慢慢浸入水中，不能碰烧杯的底部和侧壁。 3、弹簧测力计示数稳定后再读数。 浸在液体中的物体所受的浮力， 大小等于它排开液体所受的重力。 ——阿基米德原理 F浮=G排 F浮=ρ液g v排 实验后的反思 某同学实验发现F浮与G排数值不相等，可能原因是什么？ A、溢水杯没有倒满 B、物体可能碰到了烧杯底部或者侧壁 C、弹簧没有稳定就读数 F浮= G排= ρ液g v排 解析公式 3、F浮、ρ液、V排 三个物理量，知道任意两个都能求出第三个 2、F浮——浮力——牛顿(N) G排——排开液体的重力——牛顿(N) ρ液——液体的密度——千克/立方米(kg/m3) V排——排开液体的体积——立方米(m3) 4、阿基米德原理也适用于气体 1、浮力的决定因素是ρ液、V排