人教版《诚信是金》教学设计.docxVIP

人教版《 诚信是金》教学 设计 诚实守信是中 华民族的 传统美德，《 诚信是金》的 课题告诉学生人如果没有了 诚信 ,没有了信用 ,就无法在社会上立足。下面是小 编为大家整理的关于人教版《 诚信是金》教学 设计，希望 对你们有帮助。 认知目标：认识诚 信 ,结合学生在生活中的具体事例和以往的生活 经验，了解 诚信在生活中的重要性。理解 诚信的含 义，懂得 诚信是中 华民族的美德。 能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，懂得并学会怎 样做一个 讲诚信的人。 情感、 态度、价 值观：知道 诚信的重要性，在生活中 发现诚 信、感悟 诚信、体 验诚信，做诚信的主人。 认识并做到在生活中 讲诚信。 1、 让学生在日常生活中去 发现诚 信，将 诚信内化 为美德，外化 为行动。 2、在教学中，需要 对小学生的行 为习惯 、道德品 质，及时正确地 进行把握。能 够对学生的价 值取向做及 时更正、定位和适 时的引导 ! 今天，老 师带来了一个 话题想和大家一起交流探 讨。在探 讨之前，我 们先来共同分享一个有趣的故事。【出示 课件《渡难关》】 有一个年 轻人走在漫 长的人生道路上，到了一个渡口的 时候，他已 经拥有了 “健康 ”“美貌”“诚信”“机敏 ”“才学 ”“金钱 ”“荣誉 ”这 七个背包囊。船到江心的 时候，突然， 风起浪涌，小船上下 颠动起来，艄公 说： “船太小了，太重了 !客官你必