初中语文_【课堂实录】我的信念教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 【教学目标】 理解课文内容，理解“信念”的真正内涵。 品味文章质朴而富于哲理的语言。 体会居里夫人高尚的品格、顽强的精神和远大的理想，从中受到教育。 【教学重点】 了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。 【教学难点】 把握课文内容，并能从中受到启发、教育。 【教具】 多媒体、课件、打印好的阅读资料等。 【课型】新授课 【课时安排】1课时。 【课前预习】 了解居里夫人的有关资料。 默读课文，解决生字词语。 熟读课文，感知内容。 记录疑难问题。 【教学过程】 创设情境，导入信念 （多媒体出示） 1.她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。 2.她同时两次获得诺贝尔奖。 3. 她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。 大家知道她是谁吗？（学生猜想，答是居里夫人或玛丽．居里）今天，咱们一起来学习她晚年写的一篇自传《我的信念》，体会这位伟大女性的至真至善的人格美。 (板书文题、作者) 二、检查预习 初识信念 走近作者： 引导学生交流自己搜集的资料。 (多媒体显示：) 1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。母亲早逝。父亲是教授，由于政治上的原因不得担任任何有薪俸的教职。由于家境贫寒，玛丽中学毕业后便不得不去做家教。1891年，玛丽获得了亚力山德罗维奇奖学