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多措并举，构筑青年大学生成长通道 一、建立青年大学生成长通道的必要性 齐鲁石化公司橡胶厂于 1971 年 3月开工建设， 经过 45年的 发展，现拥有 13.0 万吨/ 年和 10.0 万吨/年丁苯橡胶、 7.0 万吨 / 年顺丁橡胶等 8 套主要生产装置， 是我国唯一年产超过 40 万吨 的合成橡胶企业。自 2005 年始，橡胶厂共招收大中专毕业生 71 人，其中 19 人离职，至今仍有 28名青年大学生在基层一线倒班， 这些仍在一线从事操作技能工作的青年大学生均已毕业多年。 （一）坚定青年大学生理想信念的必然选择 目前，全厂青年大学生在思想观念上还比较保守、 比较自闭、 比较矛盾、比较纠结。部分青年大学生对长时间在基层一线倒班， 对当初的满怀梦想到现在的不满意， 对前途感到迷茫。 橡胶厂最 后一批进厂的青年大学生已经倒班 5 年，截至目前， 倒班青年大 学生中年限最长的 10 年。有的青年大学生肯吃苦，对本岗位技 术学习比较精通，但有怀才不遇的感觉，内心较敏感脆弱。 （二）提高青年大学生队伍能力素质的迫切需要 面对新形势新任务新要求，岗位上青年大学生的能力不足、 本领恐慌问题日益突出。目前，走到管理岗位上的青年大学生， 干劲比较足， 思想上积极要求进步。 但是这部分青年大学生因为 多数长期工作在一线，存在着管理能力和工作经验欠缺的问题。 个别青年大学生工作比较浮躁，不扎实，开拓创新意识不强，需 加强培养。 （三）建设青年大学生通道的现实需求 多数大学生都希望走上管理岗位， 而一方面随着橡胶厂机构 不断改革精简，管理人员大幅压减，管理人员指数逐渐减少；另 一方面车间大部分管理人员还很年轻， 大学生走上管理岗位的机 会较少。同时同一批入厂的青年大学生，所学专业不一样，锻炼 的基层岗位不同， 其发展机会也不均衡， 让部分倒班的青年大学 生产不平衡的心理。所以，建设经营管理、技术专业、技能操作 青年大学生成长通道是现实需要，给青年大学生提供展现自我、 提升自我、发展自我的平台，激发积极性、创造力，让大学生各 尽其职、各尽所能。 二、建立青年大学生成长通道的实践探索 （一）突出科学性和实效，提升青年大学生培养效果 橡胶厂结合青年大学生特点和岗位需要， 立足轮岗， 采取了 多种形式的培养活动， 提升了青年大学生的参与热情， 取得了显 著效果。 一是基层车间针对每名青年大学生的实际情况， 制定计 划，安排轮岗锻炼学习。每个岗位学习时间不少于半年，轮岗后 进行严格、 全面的理论和实际操作考核， 真正达到能独立上岗的 技能要求后， 到下一岗位学习。 二是青年大学生在生产技能操作 岗位锻炼不少于 2年，根据本人考核情况、 日常表现及工作需要， 通过竞聘或考试等形式，择优选拔到班长、专业技术岗位。 （二）坚持导师带徒规范化，推动企业、青年大学生双发展 近年来， 我厂不断完善“导师制”培养模式， 组织相关专业 具有较高职业技能和较好职业道德的管理、 技术人员和操作技能 专家，帮助指导青年大学生树立职业理想，提高职业技能。根据 青年大学生所学专业， 把他们分配到基层单位后， 选择专业对口、 责任心强、 业务技术熟练、 创新能力较强的基层主管领导作主要 指导，负责提高他们的理论知识和业务技术水平。 选择责任心强、 业务技能高的技师或班长作为青年大学生的直接导师， 负责提高 青年大学生的实践操作能力。 （三）坚持激励导向，推进青年大学生培养有序进行 橡胶厂在青年大学生成长通道建设中，坚持激励导向， ?栏 窠背停 ?使青年大学生能力和素质更加贴近岗位技能需求。设置 专项奖励。 每年 2 次组织青年大学生技能考试， 对参与技术练兵 的青年大学生分 4个档次进行奖励，一等奖 80元/ 月，二等奖 60元/ 月，三等奖 40元/月，四等奖 20元/月，从当月奖金中兑 现，每次奖励周期半年。 同时，青年大学生练兵考试取得的成绩， 将作为竞争上岗、评选先进、选用到管理技术岗位的重要依据。 激励岗位成才。 厂部规定， 基层车间可设置适当数量的后备班长 岗位，安排考试成绩优秀、 工作表现突出的青年大学生顶岗锻炼。 三、青年大学生成长通道建设的显著效果 （一）青年大学生素质和能力显著提升，在三支队伍建设中 表现突出 工作能力、表现比较突出大学生在基层单位担任了管理职 务，逐渐锻炼为管理岗位骨干，高质量、高标准地完成了各项工 作任务。 5 人次获集团公司优秀党员、优秀基层思想工作者等荣 誉称号， 1 人获集团公司“闵恩泽”奖。近年，在集团公司组织 的专业技能竞赛者，橡胶厂 3 名青年大学生获得一等奖， 1 名获 得二等奖， 1 人荣获集团公司技术能手和青年岗位能手称号。在 山东省振兴杯青工职业技能大赛上， 1 人获第 2 名、 1人获第 3 名， 2人还分别获得山东省青