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北京广播电视大学开放教诲本(本科)科会计学专业
《 会计差错及账项调节》课程考核阐明
第一某些 课程考核关于阐明
一、考核对象。
本课程考核对象为电大开放教诲试点本科会计学专业学生。
二、考核方式
本课程采用形成性考核和终结性考核相结合方式。形成性考核(即学习过程考核)涉及4次平时作业,平时作业成绩占学期总成绩20%。终结性考核(即期末考试),期末考试成绩占学期总成绩80%。
三、命题根据
本考试阐明是以北京广播电视大学会计学(本科)专业《会计差错及账项调节教学大纲》为根据拟订,考试命题则以本考核阐明为根据。
四、考试规定
《会计差错及账项调节》是北京广播电视大学会计学专业(本科)选修课程,规定学生在学完本课程后,可以比较全面地理解、掌握关于会计政策、会计预计、会计差错及账项调节基本理论、并能将所学理论应用于实际。据此,本课程考试重点涉及基本知识和应用能力两个方面,重要考核学生对会计政策、会计预计、会计差错及账项调节基本理论理解和分析、运用能力。在各章考核规定中,关于基本理论及分析、运用能力内容按“重点掌握、普通掌握”两个层次规定。
重点掌握:规定学生能综合运用所学基本理论和基本技能,依照所给条件,综合解决解决本课程涉及业务问题及案例分析。
普通掌握:规定学生可以理解本课程基本知识和有关知识。
五、命题原则
本课程考试命题在教学大纲、考核阐明规定教学规定和教学内容范畴之内。考试时,既考察学生对基本知识理解及掌握能力,又考察学生运用所学知识综合分析问题和解决问题能力。在所学知识范畴内,按照重分析推理和理论联系实际原则,考察所学知识综合应用能力试题不属超纲。
六、试题类型及构造
试题类型重要为主观性试题。试题涉及判断正误、问答题及实务题等。
(1)判断正误题与问答题:考核学生对基本概念、理论、办法掌握等。占所有试题50%左右。
(2)实务题:重要考核学生综合应用能力。分析题中涉及计算规定写出重要计算过程;需要进行理论分析则要注明相应国家财经法规。占所有试题50%左右。
七、考核形式
形成性考核形式为平时作业;期末考试形式为开卷笔试。
八、答题时限
期末考试答题时限为120分钟。
九、其他阐明
本课程期末考试可以携带计算器等计算工具。
第二某些 课程考核内容和规定
会计政策及其变更
1、重点掌握会计政策含义
2、重点掌握会计政策类型
3、普通掌握会计政策特性
4、重点掌握会计政策变更因素及会计解决办法
5、普通掌握会计政策变更披露规定与内容
会计预计及其变更
1、重点掌握会计预计含义
2、重点掌握会计预计特性
3、普通掌握会计预计类型
4、普通掌握影响会计预计因素
5、重点掌握会计预计变更因素及会计解决办法
6、普通掌握会计预计变更披露规定与内容
7、重点掌握会计政策变更与会计预计变更区别及解决
会计差错概述
1、重点掌握会计差错定义及产生因素
2、普通掌握会计差错产生因素
3、重点掌握会计差错与会计舞弊区别
4、重点掌握会计差错与差别区别及分析
5、普通会计差错分类与形式
6、掌握会计差错改正原则与办法及应用
7、重点掌握会计政策、会计预计变更与会计差错关系及分析
8、普通掌握会计差错披露
会计差错详细种类
会计核算中各种差错实例及分析
重点掌握如下问题:
?
1、手工记账与计算机记账发生会计差错异同
? 2、不同会计岗位发生会计差错异同
? 3、不同从业年限会计人员发生会计差错异同
? 4、不同核算组织形式发生会计差错异同
? 5、不同类型公司发生会计差错异同
? 6、会计核算过程中易发生会计差错环节与性质
?
? 7、其她
查找会计差错办法
1、普通掌握会计差错及形成规律
2、重点掌握查找会计差错办法及运用
程序性办法种类、特性、合用范畴及规定
技术性办法种类、特性、合用范畴及规定
账项调节详细内容及案例
1、重点掌握账项调节含义
2、普通掌握账项调节内容
3、重点掌握账务调节关于帐户使用
4、重点掌握账项调节原则与办法
5、重点掌握各种调节事项账务解决
第三某些 试题类型举例
一、判断正误,并阐明理由(每小题4分,共 20分)
1、审视法只能用于原始凭证审视。
二、问答题(每题 15分 ,共 30 分)
1、试概括会计报表编制中重要会计差错。
三、实务题(共50分,略)
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