统编版语文七年级（下）《太空一日》第二课时PPT课件（带内容）.pptxVIP

第2课时;1.体会文章中的重点语句蕴含的情感；学习本文关联词的特点。（难点） 2.感受作者对祖国、航天事业、亲友的热爱之情；理解航天精神，激发民族自豪感。（重点）;通过上节课的学习，我们了解了杨利伟在飞船升空过程中出现的意外情况，感受了我国航天员不畏艰险、勇于探索的英雄气概和严谨务实、精益求精的科学态度。这节课，我们继续了解杨利伟遨游太空时的经历，感受杨利伟的航天精神。;1.杨利伟的太空之旅遇到了哪些意外情况？;2. 本文以______为顺序，写了“神舟五号”在__________的不凡过程。从中我们可以看到杨利伟坚毅果敢、科学严谨、沉着冷静、不怕牺牲、___________的无畏精神和拼搏勇气。;结合课文，体会下列语句蕴含的情感。;分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是杨利伟的战友和亲人所在的地方，是他登上太空后非常挂念的地方。表达了杨利伟对祖国的热爱和对亲友的思念之情，也表达了他作为中国人首次进入太空的自豪与骄傲。;杨利伟平安回到地球、回到祖国，喜不自禁。悬在心上的大石头终于落地了。;课文善于通过多个关联词语把一些小的句子连缀起来，使语言表达更加严谨，举例说说本文关联词使用有什么特点。;3.既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。;分析讨论;结合本文，谈谈当今在进行科学探索时需要哪些精神。;是否只有为国捐躯才能称为英雄？;写作借鉴：心理描写 《太空一日》中运用心理描写刻画了杨利伟在太空中遇到危险时的心理活动，充分让读者体会到了作者当时的心理感受，也突出了情况之紧急。请你也运用心理描写写一段文字，表现一个人的心理活动。;示 例;写作特色;写作特色;写作特色;本文记叙了中国首次载人航天飞行的全过程，表现了杨利伟沉着镇定的心理素质和实事求是的科学态度，赞扬了航天人英勇无畏、敢于探索、不怕牺牲、求实严谨、无私奉献的精神。;;1. 下列分析不正确的一项是( ) A.“以为自己要牺牲了”突出了共振的剧烈程度和“我”当时极度难受的状态。 B.文中引用聂海胜的话，说明工作人员对火箭工艺技术的改进取得了成功。 C.指挥大厅人们的“大声喊”“鼓掌欢呼”等描写表达了人们对杨利伟的担忧以及知道他还活着时激动、兴奋的心情，从正面表现了杨利伟当时情况的危险。 D.文章先总写在飞船上俯瞰地球的全貌，然后写可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位，再写辨别中国各省和北京白天、夜晚的情形。整个观察是按照由整体到局部、由大到小的顺序来展开。;课堂练习;一、阅读下文，回答问题。 杨利伟：祖国期待你凯旋 ①今天，阒寂的天宫迎来了一位新的访客！ ②今夜，璀璨的星空中多了一颗明亮的星。 ③从 A ，到 B ；从 C ，到 D ，中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远。今天，“神舟五号”飞船载着中国航天员开始遨游太空。杨利伟，你作为第一名造访“天宫”的中国人，是否感觉到了亿万中华儿女在即将千年梦圆时那遏制不住的激奋！;④为了这一天，中华民族已经等得太久太久。因此，当新中国的太阳高高升起，一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入航天——这一充满梦想的事业。 航天城、航天港、火箭、飞船，还有那时刻与你保持联络的航天测控站……这些只有极少数发达国家才有能力研究建造的载;人航天系统，今天已奇迹般地出现在这片辽阔的土地上。而此时，有着科技城堡之称的4艘远洋测量船，也正从浩瀚的大洋上追踪着你的航迹，随时把你太空旅行的足迹传递给千千万万关心着你、关心着中国航天事业的人们。 ⑤有人说，载人航天是一个国家科技实力与综合国力的集中体现。 ⑥尽管在太空中你不是捷足先登者。但是，你代表的是这样的一个民族——一个最早萌发飞天梦想、;一个最早发明和使用火箭的伟大民族。她曾向世界贡献出包括火药在内的对人类文明具有根本性影响的四大发明。你的太空之行，使中国成为第三个依靠自己的力量实现载人航天飞行的国家。在航天技术已成为人类现代文明的重要标志时，全世界都会从你的太空旅行中清晰地发现：中国，这个古老而年轻的国家，已经站在了新的起跑线上。; ⑦这是一项科技的奇迹，是中国航天史上的一座丰碑。而你，就处在了这个奇迹的顶点，就是这座丰碑的见证人。 ⑧这是你的骄傲，更是祖国的骄傲。 ⑨人类已经登上过月球，人类的航天器已经访问了太阳系的主要成员，并对大部分行星进行过反复的勘测。建立月球基地和登陆火星也已进入具体研究阶段。你的太空之行，标志着人类探索太空的队伍中，从此又多了一支新兴的力量。 ⑩今天，人类已进入一个享受“太空文明”所带来的成果的时代。但是，正像你所深知的一样，人类对于太空的认识和利用才刚刚开始。浩瀚无际的太空，神秘辽远的宇宙，还有无穷的秘密等待