语文教案_葡萄沟教案.docVIP

PAGE PAGE 1 二 年级 语文 科第 4 单元（章） 11 课（节）集体备课（2019年10 月 14 日） 主备人 张欣欣 成员 审核人 课题 葡萄沟 教学 三维 目标 1、知识目标：识记“葡 萄 沟 碉 堡 ”等词语，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。 2、能力目标：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。 3、情感目标：感受维吾尔族老乡的勤劳热情，激发学生热爱祖国山河的情感。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文, 了解新疆，领略葡萄沟的风土人情 教学难点 感受维吾尔族老乡的勤劳热情，激发学生热爱祖国山河的情感。 教学过程 音乐导入，创设情境 播放歌曲《我们新疆好地方》。同学们，伴随着歌声，我们一起去旅游吧，大家知道我们要去哪里旅游吗？（板书课题） 初读课文，整体感知 1.学生读课文，教师强调重点字词。 2.自由读课文，看看葡萄沟是一个什么样的地方。 三、精读课文，感悟情感 （1）学习课文第一自然段。 1.提问：这一段告诉我们什么？ 2.出示中国地图，了解葡萄沟的地理位置。 (2)朗读课文第二自然段。 1