《探究感应电流生的条件》教学设计.docVIP

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  • 2021-04-08 发布于福建
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《探究感应电流生的条件》教学设计.doc

第 PAGE 页 《剖析感应电流产生条件》教学设计   1 引出磁生电历史   师:电能生磁,磁能生电吗?确信吗?   师:是,现在磁生电已经广泛地应用于我们生活中,我们可以毫不迟疑地说:磁能生电。但在一百多年前,奥斯特刚发现电能生磁,在没有任何磁生电实例下,几乎所有科学家都确信磁能生电。为什么科学家会有如此直觉呢?因为科学家们坚信物理有对称美。有着如此明确目标,按理说应该很快能找到磁生电实例,但最早发现法拉第也用了十一年时间。这又是为什么呢?   师:因为电生磁没有条件,磁生电却是有条件。   2 明确研究对象   首先我们来看看磁生电中电指是什么? 生:电流。   师:电流要形成首先要满足是闭合回路。那么是否闭合回路放在磁铁旁边,就能生电呢?   生:不会。   3 利用典型情境,提出猜想   师:我们能不能具体举一个磁生电实例?回忆初中切割实验(如图1)。   图1 切割实验   我们由此得出结论是:只要闭合回路部分导体在切割磁感线,闭合回路中才会产生感应电流。那这个因果关系找对了吗?会不会有问题?   我们先看一段视频:“公交搞笑刷卡”。(描述是一姑娘用屁股刷卡,紧跟其后小伙也不停地刷屁股,但被司机臭骂)   我们现在来找找这个导体棒在切割同时,有没有伴随着别事情发生,是不是这件别事情才是导致产生感应电流条件?   生:……   点评:由于受切

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