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《鄱湖渔歌》教学设计
教学目标:
1、知识和技能目标:能抓住螃蟹的基本形状进行大胆想象,创造出不同的新形象。
2、情感目标:在美术活动中,培养学生热爱生活,热爱大自然的思想感情。
教学设计理念:根据“激发学生学习美术的兴趣”的理念进行设计。
教学设计思路:螃蟹是鄱阳湖中最常见的。引导学生根据螃蟹本身的外形进行联想,再利用身边的辅助材料,通过剪、拼摆组合,添画等方法,大胆自由地进行造型活动,让学生在活动中感悟美术造型带来的乐趣。
教学重、难点:
重点:学会观察,体会螃蟹的天然之美。
难点:根据螃蟹的特征进行再创造,变化出各种各样的造型。
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