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作业一
一、单项选取题 1、“凡事预则立,不预则废。”是强调筹划重要性。 2、某甲是一所综合大学中文系系主任,她是一种(中层管理者)。 3、管理最后目是(有效地组织资源和组织活动) 4、“三个和尚”故事中,“一种和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”。重要揭示了下列各项管理职能中(协调)重要性。 5、管理学研究重要是(普通管理问题) 6、古典管理理论以为人是(经济人)。 7、系统管理学派以为,组织是由一种互相联系若干要素构成,为环境所影响并反过来影响环境开放(社会技术系统)。 8、西方初期管理思想中,(亚当?斯密)是最早研究专业化和劳动分工经学家。 9、“管理十四项原则”是由(法约尔)提出来。 10、管理学界对行为科学研究是在(人际关系学说)基本上发展起来。
二、判断题 1、从教材给“管理”所下定义中,可以得出这样结论,管理对象就是组织及其各种资源。(X ) 2、愈是高层管理者,控制规定期效性愈长,综合性愈强。( √) 3、管理普通职能来源于管理科学性性质,内容是合理组织生产力和维护生产关系。(X ) 4、决策是管理首要职能。(X ) 5、管理艺术性就是强调管理复杂性。(X ) 6、管理者基本技能涉及概念技能、人际技能和技术技能。(√ ) 7、梅奥以为,人们在共同工作中,由于兴趣、感情或归属等因素而形成组织体系,构成了正式组织。(X ) 8、泰罗科学管理既注重技术因素,也注重人社会因素。(X ) 9、“正式组织”与“非正式组织”区别在于,“正式组织”中以效率逻辑为重要原则。(X ) 10、公司流程再造目就是为了提高经济效益。(X ) 三、案例分析 一位知名公司家在做报告。当听众征询她最成功做法时,她拿起粉笔在黑板上画了一种圈,只是并没有问题:好员工就一定能成为好管理者吗? 好员工是好执行者,也是成为管理者基本。由于连本职工作都做不好,是不也许成为管理者。但好员工并不一定就能成为管理者。管理者是管理行为过程主体,管理者普通拥有正式职位运用组织授予制度权力做出决策,负责指挥别人活动,并承担对组织实现预期目的做出贡献责任各类主管人员,管理者扮演着人际关系角色,信息传递角色也和决策制定角色,管理者都必要具备技术技能、人际技能、概念技能。
要成为一名合格管理者除了要通过学习掌握管理学基本知识以外,更重要是在实践中不断磨练,积累管理经验,干学结合才干真正领悟管理真谛。
管理者为高、中及基层管理者,无论处在组织哪一种管理层次上,其履行管理职能都涉及筹划、组织、领导和控制等方面,但履行职能重点和限度不同。
作为一名公司家属高层管理者,只要负责组织战略管理,总体发展筹划和组织大政方针制度,负责激发指引控制下属人员,并在对外交往中代表公司浮现。因此普通来说对于不重要或相对重要事项可以授权下属完毕。
而员工是有着明确分工,从事详细有效工作人。但随着学习并在实践中得到锻炼积累经验,也可以成为一名管理者。公司竞争活动和发展潜力来自人,因而通过勉励,调动和发挥员工参政议政,将个体行为纳入实现组织目的轨道实现员工价值。
四、举例说一种古代寓言故事,并分析故事中蕴涵管理思想。
春秋晋国有一名叫李离狱官,她在审理一件案子时,由于听从了下属一面之辞,致使一种人冤死。真相大白后,李离准备以死赎罪,晋文公说:官有贵贱,罚有轻重,况且这件案子重要错在下面办事人员,又不是你罪过。李离说:“我寻常没有跟下面人说咱们一起来当这个官,拿俸禄也没有与下面人一起分享。当前犯了错误,如果将责任推到下面办事人员身上,我又怎么做得出来”。她回绝听从晋文公劝告,伏剑而死。
启示:正人先正己,做事先做人。管理者要想管好下属必要以身作则。示范力量是惊人。不但要象先人李离那样敢于替下属承担责任,并且要事事为先、严格规定自己,做到“己所不欲,勿施于人”。一旦通过表率树立起在员工中威望,将会上下同心,大大提高团队整体战斗力。得人心者得天下,做下属敬佩领导将使管理事半功倍
作业二
一、单项选取题 1、依照(要素有用原理),在人力资源管理过程中,应当针对工作性质不同组织目的规定,将不同能力要素以适当方式组合起来,发挥协作叠加功能与优势。 2、(猎头公司)是为公司寻找高档管理人才和专业技术人才最惯用途径。 3、任务分析、绩效分析是培训流程中(理解员工培训需求)阶段使用重要办法。 4、什么是公司“第三利润源”?(物流) 5、(运送人员)不属于运送合理化影响因素。 6、从流通内部构造描述流通过程“三流”是指(商流、物流和信息)。 7、物流信息系统设计规定?(通用性、可扩展性、可移植性) 8、项目“一次性”是指(项目有拟定开始和结束时间)。 9.你们团队设计一种材料清单来定义项目工作构成,而没有采用你推荐工作分解构造。 一
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