北师大版小学语文一年级上册《第八单元字与拼音7热带鱼》课教学设计27.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 《热带鱼》教学设计 教学目标： 1、巩固所学声母yw和整体认读音节yiwuyu。 2、培养利用多种方法识字，会认 5个生字，会写  3个生字。 3、正确、流利的朗读课文。 4、通过多种形式的朗读感受热带鱼的漂亮与快乐。 教学重点： 1、巩固所学声母yw和整体认读音节yiwuyu。 2、培养利用多种方法识字，会认 5个生字，会写  3个生字。 教学难点： 1、通过多种形式的朗读感受热带鱼的美丽与快乐。 2、“鱼”字的写法。 教学课时：一课时 教学准备：生字卡、课件、热带鱼板贴，各种海底生物图片教学过程： 一、激趣导入 1、孩子们，欢迎来到海底世界。今天，辜老师从海底世界给大家带来了一位新 朋友(出示热带鱼板贴)，谁认得它？(生答：热带鱼) 2、谁来说说这是一只怎样的热带鱼？（漂亮、五颜六色) (热带鱼就是像这样一种生活在热带海底的一类鱼，它最大的特点就是穿着五颜 六色的衣服，非常漂亮) 3、今天我们要学习的课文的名字就叫做热带鱼 (出示词卡)齐读课题。 4、一起来看看热带鱼的名字是怎样写的。 “热”“带”二字课前已写好(提醒记字的方法)，“鱼”字现场写在田字格里，教写鱼字。（翻书54页描红） 过渡语：想不想和这群漂亮的热带鱼一起玩呀？不过它们给你们设置了一道难 题，小鱼儿们说只要你们闯过了这一关， 它们就和你们一起玩。想不想接受挑战， 坐直