北师大版小学语文一年级上册《第八单元字与拼音8豆儿圆》课教学设计1.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 豆儿圆 教学目标: 1、看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法，认识  7个生字， 2、会写三个生字：豆、儿、在。 3、巩固刚学的6个复韵母，练习看拼音读字音。 4、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。感受丰收的欢乐情景，体会 诗歌的语言美。 教学过程： 一、揭题 1、出示豆子，激趣引入：习嚙务贏瀟魯懸剎厂订兩訃飪澀師。 师：看，今天钟老师给孩子们带了一些礼物？投影出示 豆、绿豆、红豆、黄豆、黑豆） 2、出示课题  5杯不同的豆子（豌 师：不管是豌豆、绿豆、红豆，还是别的什么豆，我们都可以亲切地叫它们 “豆儿”。来，亲切地叫叫它们。 跟老师一起板书：“豆”字 师：来，亲切地叫叫它们的名字。（齐读“豆儿”） 师：这些可爱的豆儿都什么形状的？ 师（板书“圆”）：豆儿啊，跟孩子们看到的一样，圆圆的非常可爱。今天，我们要学的一篇儿歌，题目就叫《豆儿圆》 3、齐读课题 师：什么圆？（生：豆儿圆） 师：豆儿怎么样？（生：豆儿圆） 1、教师范读，学生指读，听清字音。 2,、自读，用自己喜欢的方式识字 3、同桌互读，夸夸他，帮帮他 4、齐读儿歌。 5、齐读 6,、读准词语（住在 豆荚内 大口袋） 7、齐读。 三、理解儿歌，感情朗读 1、这首儿歌一共有几句话。 2、出示豆子的图，问豆儿什么样？随文识字“肥”出示字卡 3、豆儿住在哪里 4，如果你就是豆儿，